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51.
以核桃仁,苹果,牛奶为原料配制出新型核桃乳饮料--苹果核桃乳饮料,结果表明:原料的与处理过程中,核桃仁在100℃下浓度为1.0%NaOH的溶液中处理3分钟可获得最佳去皮效果,核桃仁在110℃下烘烤20mins可较好的去除生腥味,而饮料的最佳配方是:核桃汁150ml,牛奶40ml,蔗糖20%,苹果汁100ml.饮料的最好乳化荆是单甘酯和蔗糖酯(60:40),添加量为0.2%. 相似文献
52.
<正>一、老汉送马问题某老汉为感谢梁山好汉锄暴安良,带了些千里马要送给梁山好汉,见过宋江后他把带来马的一半送给了宋江,宋江收了马又把一匹马作为回礼返还老汉;老汉又去见卢俊义,同样把所剩马的一半送给了卢俊义,卢俊义收了马又把一匹马作为回礼返还老汉……一直送到108名好汉的最后一名段景住都是这么做的.老汉下山回家时还剩下2匹马.你知道老汉来时一共带了多少匹千里马? 相似文献
53.
在导游英语教学中应用多媒体的实践与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在导游英语教学过程中采用多媒体技术有利于增进课堂上的师生交流,提高教学内容的直观性、形象性、生动性,有利于提高学生的学习兴趣,给学生提供一个真实的直观情景、联想情景、语言情景。同时还可以弥补教学学时的不足,构建一个互动的教学环境,从而达到良好的教学效果,解决导游英语教学照本宣科、缺乏生动形象的弊端,使其达到直观、形象、高效的全新状态。 相似文献
54.
以油茶壳为主要原料,选择超声波-微波协同萃取法,通过在超声功率、时间、乙醇浓度、料液比一定的情况下协同微波提取法再次进行单因素试验.在此基础上,应用了响应曲面法对其工艺进行了深入研究,从而得出总黄酮的最佳提取率.研究结果表明:在超声提取功率恒定为250W,提取时间为60min,乙醇浓度60%,固液比为1:25时,再次进行微波试验,当乙醇浓度为70%,固液比为1:30,微波提取时间为8min,微波提取功率为600W时,总黄酮的提取率最大,为1.87%,而理论值为1.89%仅相差0.02%,说明采用RSA法优化得到的提取条件可靠. 相似文献
55.
56.
彭玲 《数学学习与研究(教研版)》2013,(3):119
授之以鱼,不如授之以渔.数学教学不是教给学生记忆、模仿、重复,而是培养学生的数学能力.本文由书后一道习题引发了笔者对教师进入课堂前的备课、进入课堂后的教学进行了深入的思考. 相似文献
57.
彭玲 《宁波广播电视大学学报》2013,(1):97-101
数字化学习资源因其高度共享和开放,获取便利等优势,受到教育职能部门的重视和学习者的青睐;但它的一些缺陷因素又为数字化学习资源的建设带来了巨大挑战。本文通过SWOT分析,提出数字化学习资源要坚持“量力、人本、深入、开放”的建设思想,以推动数字化学习资源建设的可持续发展。 相似文献
58.
彭玲 《中学语文(读写新空间)》2023,(11):63-64
从语篇角度解读文本,引导学生关注作品言语表达,在“转角”处挖掘深意,从交际称谓中揣摩情感,就交际策略探究写作技巧,能够为文本解读提供一种新路径。 相似文献
59.
关注民生成为时代发展的必然要求,也为民生新闻提供了理论依据和政策支持。随着以人为本,构建和谐社会的不断推进和深化,民众的诉求越来越多样化、复杂化,通过传媒来倾诉表达这种诉求的愿望也越来越强烈。在这样的社会背景下,设身处地地为百姓解决困难,就越来越显示出它的重要性。 相似文献
60.
近年来,高等职业教育大众化进程明显加快,高职招生规模几乎占高等教育招生规模的半壁江山,生源的扩张必然使人才培养质量面临严峻的考验.教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>明确提出,高等职业院校要强化质量意识,尤其要加强质量管理体系建设,重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系.高职教育的核心是人才培养质量,而教学质量决定着人才培养的质量,提高教学质量的关键是构建具有高职特色的的教学质量监控机制与保障体系. 相似文献