排序方式： 共有63条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
为了解留守经历中职生自杀意念的现状,以及探索社会支持和心理健康在留守经历与中职生自杀意念之间的作用,采用症状自评量表、社会支持评定量表和自杀意念自评量表针对贵州某中职学校1551名学生自杀意念机制进行调查。结果表明：留守中职生心理健康水平和社会支持显著低于、自杀意念显著高于一般中职生;留守经历、社会支持、心理健康与自杀意念之间两两显著相关;留守经历与中职生自杀意念之间,社会支持的完全中介效应显著,心理健康的中介效应不显著;社会支持和心理健康在留守经历和中职生自杀意念之间链式中介不显著。在教育实践中,可借助父母、同伴、教师、政府和非营利性社会机构等一起参与完善留守经历中职生的社会支持系统,以此降低他们的自杀意念。 相似文献
12.
采用F-H方法,并结合直觉模糊数排序法分析企业方、学研方和政府在产学研利益分配方式上的冲突问题。结果表明,企业方选择按销售额提成、学研方要求总额支付、政府选择"支持"是全局的稳定局势。此时需要政府积极发挥协调作用,提倡采用"入门费+销售额提成"的利益分配方式。 相似文献
13.
自1890年西方心理学家詹姆斯（William·James）把自我这个概念正式引入心理学开始,自我便成了心理学家们研究的一个主题。作为自我的主要成分的“自我概念”的研究也取得了长足的进步。自我概念,概括地说,它是关于自己的特长,能力,外表,价值和社会接受性方面的态度、情感和知识的自我知觉,即个体把自己当成客体对象所做出的整体认知。理学家普遍认为,自我概念能促进学生学业的发展。本文以自我概念理论为基础,分析和探讨自我概念的研究对英语教学的启示。 相似文献
14.
自1890年西方心理学家詹姆斯(William·James)把自我这个概念正式引入心理学开始,自我便成了心理学家们研究的一个主题。作为自我的主要成分的自我概念的研究也取得了长足的进步。自我概念,概括地说,它是关于自己的特长,能力,外表,价值和 相似文献
15.
军校指挥类本科学员缺乏学习自主性是一个突出问题,其教育经历中应试教育、讲授为主的教学模式带来的负面影响最大,但通过问卷调查数据显示,军校指挥类学员还面临学习环境欠缺、课程与体能训练负担过重两个不利因素,其负面影响不可小视。因此,在实施研究性教学中,提高学员的学习自主性显得尤为重要。 相似文献
16.
彭磊 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):207-208
随着社会的发展,第三产业的兴盛,酒店行业越来越彰显魅力,成为企业投资的热门。高职院校酒店管理专业为社会输送了大批的酒店工作人才,促进了酒店行业的发展。随着市场竞争的日益激烈,酒店对人才的需求提出了更高要求,因此高职院校更要注重酒店管理专业学生综合素质的培养,提高学生的职业意识,使学生能更好的走向工作岗位,为酒店行业的发展做出更大的贡献。 相似文献
17.
18.
19.
20.
我国进入老龄化社会对社区体育的发展提出了新的要求,它要求城市社区体育要向着弱竞技性、游戏类休闲运动、"零消费"以及健身强体、康复治疗方向发展,为了适应这一发展趋势,引入中国民族传统体育以促进社区体育的发展. 相似文献