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71.
计划和总结属于事务性文书,非法定文种,不具有独立行文的资格,不可以直接使用标准的文件格式行文。但计划和总结在日常工作中却常常需要正式行文。正确的做法是采用复体行文方式,使用报告和通知作"文件头",载运着计划、总结行文。复体行文时,计划和总结本身成为公文附件,但实质上是公文的主体。 相似文献
72.
正探究式学习,以变"教我学"为"我会学"为核心目标,通过学生能动的创造性学习的活动,发挥自身优势和潜能,自主获得知识和创造的本领,实现自主性发展,使自身素质优化。它是一种特别有利于培养学生探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。作为政治教师,应在重新审视自己的过程中迅速从传统的教学模式中走出来,明确自己在新课标背景下的角色定位,大胆改革教学,让探究性学习与思品课教学同行。 相似文献
73.
思想品德课在锻炼学生的思维品质,开发学生创新意识方面负有不可推卸的责任"。学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进"。只有学生具有问题意识,才会认真思考和分析。要做到这一点,就要求思品课教师在日常的教育、教学过程中应创新教学方法、教学手段,以培养学生的问题意识,构建学生创新的平台。 相似文献
74.
切实加强普通高等学校辅导员队伍建设,支持辅导员参加挂职锻炼和学习考察等活动,对高校的改革、发展和稳定,对培养优秀的大学生和辅导员自身的发展,对建设和谐社会具有重要的意义. 相似文献
75.
本文介绍了声波灭火的原理,利用声波的特性,设计了一套便携式低频灭火装置,该装置可以产生30-50Hz的声频,主要有声频生发器、功率放大器和收集器及部分组成。实验结果表明,该装置对火灾的扑灭具有良好的效果,并且不会产生危害。 相似文献
76.
彭红 《中国科教创新导刊》2009,(16):139-140
本文认为要改革传统语文教学的“三中心论”,在教学中坚持以人为本,把生命发展的主动权还给学生,坚持语文教学的科学主义与人文精神的结合,采用多种有效手段,丰富学生的情感。 相似文献
77.
彭红 《安徽教育学院学报》2001,19(4):122-123
安中生英语技能培养中，听力首当其中。教师应针对教学实际，选择合适的听力材料，尽量给学生提供听英语的机会，帮助学生不断掌握听力技巧，提高听力水平。 相似文献
78.
我们知道，一个函数当它除了在任一有限区间满足狄氏条件以外，还在内满足绝对可积的条件时，就一定存在古典意义下的Fourier变换。但绝对可积的条件是比较强的，许多函数，即使是很简单的函数（如单位阶跃函数，正弦函数，余弦函数，线性函数等），都不满足这个条件，不能取Fourier变换，这使得FOurier变换的应用范围受到相当大的限制。引人奇异函数（是指函数本身有不连续点，或其导数与积分有不连续点的函数）后，f（t）就不受绝对可积这一条件的约束。这样，周期函数。in。。t，C。。。t，指数函数e“，‘，阶跃函数u（t），斜坡函数… 相似文献
79.
史料是人类历史发展过程中遗留下来的“痕迹”。中国著名史学家傅斯年说:“史学就是史料学。因此,历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发,通过对史料的搜集、整理、辨析和推论,把握和理解历史信息,认识和解决历史问题。 相似文献
80.