排序方式： 共有71条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
从康乐体育发展所具备的条件、效果、组织机构等三大方面 ,分析了香港从1 991年至 1 995年康乐体育发展的动态 ,这对于全面认识和掌握香港康乐体育的规律 ,使之更好地与祖国大陆的体育进行全面的合作交流并得到更大的发展 ,有着积极的参考意义。 相似文献
52.
高校高水平背越式跳高运动员专项弹跳素质训练手段的优选与应用研究 总被引：11，自引：0，他引：11
运用模糊数学的方法,对专家发展背越式跳高运动员专项弹跳素质的训练经验进行了量化处理,把众多的训练手段分为3类,且从中找出了13种发展背越式跳高运动员专项弹跳素质的最佳训练手段,即短距离跑、助跑摸高、蛙跳、跳深、单腿跳、连续跳栏架、负重跳、负重提踵、壶铃蹲跳、跳推杠铃、负重半蹲、负重全蹲、抓举,解决了训练手段在实际训练中的比例分配问题。 相似文献
53.
高等教育大众化形势下高校特色专业的建设,是社会和经济发展、深化教育教学改革的客观要求,是自身生存与发展的必然选择.以广州体育学院体育教育专业创建国家特色专业的建设为中心,重点介绍了该专业的特色及其建设、凝练过程,并对其建设成效进行分析. 相似文献
54.
面向21世纪我国体育产业化培育与发展对策 总被引：4，自引：0，他引：4
体育产业作为第三产业中的重要组成部分,在世界发达国家的国民生产总值中起着举足轻重的作用。我国的体育产业开始起步,但随着我国社会主义市场经济体系的形成与完善,培育与发展我国的体育产业是面向２１世纪我国体育事业的必然选择。我们必须建立与社会主义市场经济相适应的思想体系,在现有基础上,重视体育产业化人才的培养,加快体育产业化的发展步伐,形成具有中国特色的「社会主义体育产业。 相似文献
55.
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和现场观察法,对广东省第二届高校体育教育专业学生基本功大赛的特色和比赛成绩进行专业解读,旨照顾众多没有机会参赛的专业学生和专业指导老师、学习了解体育教育专业的发展趋势、社会需求和比赛整体的概况,更好强化促进各院校体育教育专业建设和专业人才培养的规格与质量,促进广东省高校体育教育专业的教育教学改革和学生基本功大赛平台可持续发展. 相似文献
56.
青少年锻炼行为的减少,引起了各界的广泛关注.为了促进青少年的体育锻炼,实现健康目标,通过对期望价值理论、自我决定理论和社会生态模型的分析,在相关研究的基础上,从家庭视角论证了整合理论的可能性,提出了将家庭环境层面与个体心理层面相联结的理论模型.该模型为促进青少年锻炼行为提供了可执行的路径:(1)培养学生终生体育锻炼的习惯,需要将家庭体育教育与学校体育教育无缝连接,树立父母正确的锻炼信念是关键;(2)支持性的家庭体育行为环境是动力;(3)促进性的家庭体育物理是保障.三者激发了青少年锻炼动机,实现家庭体育环境与锻炼动机共同促进青少年锻炼行为,保证青少年锻炼行为的可持续性,进而切实改善青少年的体质水平. 相似文献
57.
珠江三角洲城镇居民休闲体育活动的特征 总被引：1，自引：0，他引：1
以经济发展水平和小康社会实现水平较高的珠江三角洲地区为例,采用问卷调查,研究城镇居民休闲体育行为的特点和规律,为制定发展对策提供准确、客观的依据.研究发现:珠江三角洲城镇居民休闲体育活动的时段主要集中在晚上、下午和清晨;活动动机以运动健康、健身愉悦为主,活动项目简单易行、时尚性强.居民休闲体育活动的环境意识增强,群体性活动上升,物质型、娱乐享受型休闲体育活动消费现象增多. 相似文献
58.
女性休闲体育区域差异研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在构建小康社会的大环境下,以中国女性休闲体育的活动特征、心理感受、消费行为等为研究内容,选取经济较为发达的珠江三角洲和经济欠发达的粤东、粤西和粤北地区女性的休闲体育活动现状进行对比调查,分析了差距的原因并提出了相应的对策。 相似文献
59.
60.
论小康社会城镇居民休闲体育行为特征 总被引：1，自引：0，他引：1
徐佶 《广州体育学院学报》2006,26(1):97-100
城镇居民休闲体育行为是人们参加休闲体育活动时表现出来的行为,受制于社会经济发展水平和人们对休闲体育价值的认识,具有明显的时代性特征。小康社会是传统社会向现代社会转变的一个过渡时期,城镇居民的休闲体育行为表现出目的与形式的多元化、内容的多样化、参与的主动化、消费的大众化等特征,其原因在于小康社会的经济发展水平和城镇居民的休闲体育意识发生变化,并将随着小康社会的发展而进一步表现为活动的普及化、习惯化、自然化和个性化。 相似文献