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本文提出了新的跳远起跳技术的教学方法，并对此进行了实验研究，认为该教法有利于学生对跳远技术的理解和掌握，在跳远教学中具有实际的可行性和推广性。 相似文献
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朱新梅 《清华大学教育研究》2001,22(3):30-36
教育思想家、教育学家、教育家作为三种不同的教育活动的主体，在教育与教育学的发展中处于不同的地位，以隐喻的方式，他们分别对应着“立法者”、“阐释者”、“实践者”的角色。他们以不同的教育智慧与方式，对人类的教育作出了不同的贡献。 相似文献
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<正> 由日本松下公司生产的AG-A850E编辑控制器,可实现多种模式的编辑,可同时连接5台有9芯遥控功能的录像机,燕能与视频切换台、计算机及其它设备连接。可以实现一台放像机和一台录像机的剪辑系统;也可以用四台放像机和一台录像机组成A/B轮流编辑系统,以及用二台放像机和三台录像机组成多录机A/B轮流编辑系统。可以通过菜单设置任意组合。AG-A850E可储存编辑事件的数据,对编辑数据进行管理和任意调用。可实现首编,即在进行组合编辑时,自动完成录机编辑入点之前必须记录的视频信号。当放机磁带无时码记录或因磁带上某些点时码 相似文献
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一、开展丰富的实践活动,为知识创新奠定坚实基础。一切创造都来源于实践。创造不仅需要丰富的书面知识,更需要广泛的实践活动。凡是在科技创新上有建树的,大都是勇于实践、勤于实践的人。自然课重视实践,强调通过观察、实验、学习,“教、学、做”合一。所以,教师应开展丰富的实践活动,激发学生的兴趣,让他们拥有更多的独立和自由的空间,有较多发现问题的机会。实践活动还丰富了学生的表象,为他们的创造想象和创造思维提供了丰富的材料。学生在实践中遇到的困难,产生的新需要,又会进一步激发他们的创造力。 相似文献
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在现代文化名人中,茅以升在杭州的知名度很高.他设计并监造的钱塘江大桥是我国第一座由中国人自己设计的大型现代化的桥梁.如今,钱塘江上已建立起的现代化桥梁一座又一座,且一座比一座宏伟,但第一座大桥的历史地位依然是崇高的、唯一的.由此,茅以升同志被确立为现代我国著名桥梁专家. 相似文献
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