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101.
伍雄武 《玉溪师范学院学报》2011,27(1):25-41
斯大林民族定义不是普遍真理,而只是源于西欧历史的特殊理论,它不适用于中国。但是在我国“民族识别”过程中,它起到了重要的、不可或缺的作用。这作用就是,启发和引导我们从语言、地域、经济以及心理素质去深入探索民族的本质——文化。民族是文化关系的“纽结”;民族的本质就在文化之中。文化是分层次的,文化的核心和深层本质,就是民族所以为民族的核心和深层本质所在。 相似文献
102.
21世纪,报纸媒体的市场竞争已经上升为以品牌为代表的软实力的竞争。本文探讨了报纸广告经营的品牌化战略,提出报纸品牌已经成为广告主的首选,要跻身于垄断竞争者的行列,报纸就必须在广告经营策略上有自己的内涵、特色、个性及与众不同的定位。 相似文献
103.
104.
采煤工作面生产的安全管理与技术措施 总被引:1,自引:0,他引:1
加强采煤工作面的安全管理,要健全安全管理体制机制、加强采煤工作面工程质量管理、严格执行安全管理制度、采用先进的安全技术设备。完善采掘工作面安全,要采取灾害事故防治措施、矿井生产过程中的安全技术措施、采掘机械电器设备安全使用管理措施等。 相似文献
105.
106.
107.
<正>课程建设的蓬勃发展,一方面促进了课程的繁荣,给学生更多的选择,但同时也会陡然间给一线教师带来较大的压力。有的老师认为:"有了国家课程,又有校本课程,学校还希望我们开发班本课程、个人课程,我一个人哪能实施这么多课程呢?"的确,在创建更多个性化的课程满足学生不同需要时,也应当看到教师的负担。只有教师能够结合自身所长,根据学生学情,有效地整合各种课程,走出一条个性化的课程实施道路,才能最有效地发挥课程的作用,同时给自己有效减负。比如:我校一年级教师在实施语文校本课程《我 相似文献
108.
109.
在探讨目前新建本科院校校企合作中目前存在的问题的基础上,分析了校企合作实践基地建设应当遵循的基本原则,提出了推进校企合作实践教学基地建设的途径和方法,达到校企合作深度融合、共赢发展. 相似文献
110.
石锡伍 《福建基础教育研究》2014,(4):10-13,8
我国恢复高考后,35年高考英语学科的改革历经侧重语言知识检测阶段,实施标准化测试阶段,注重语言运用能力和考生深层次思维检测阶段,一纲多套、异彩纷呈等四个阶段。高考英语的改革的政策与举措发挥了很好的导向作用,其澳4试手段改革极大地推动了教学手段现代化,其内容改革直接推动教学改革。高考英语改革可实行多元化和个性化的英语等级考试机制,考试手段应现代化,并适时增加口头表达能力的检测。 相似文献