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51.
武静  戴莉 《林区教学》2020,(7):38-40
当前高职院校创新创业教育存在创业教育的融合而忽视职业教育的融入、以通识教育为主专业针对性不强、教师队伍单一专业人才缺乏等现象。基于职业教育与专业教育对于培养创新创业型人才的意义,有必要在现行创新创业教育的基础上,构建职业教育、创业教育、专业教育为一体的"三教融合"创新创业课程模型。通过对模型载体、融合点及实施方案的研究,推动创新创业教育模型构建与实操体系落地。  相似文献   
52.
戴莉  韩慧 《新闻三昧》2007,(5):44-45
贴近实际、贴近生活、贴近群众”是中央领导对宣传思想工作提出的基本要求,同时也是新闻报道增强针对性、实效性和吸引力、感染力的有效途径。长期的新闻实践证明,只有坚持“三贴近”,践行“三贴近”,“  相似文献   
53.
戴莉 《中小学电教》2008,(10):28-28
<正>历史课堂教学实效性问题是当今历史教育界讨论的十分热门的话题,追求实效是我们历史课堂教学一直以来的目标,把信息技术融入历史课堂对提高课堂教学实效有重要意义。以下就以我五年来参与初中新课改的实践为例,主要从三  相似文献   
54.
香港理工大学学前教育证书遥学课程介绍及其启示戴莉邹敏香港理工大学学前教育证书遥学课程是香港目前唯一以遥学形式开设而获得学术认可的学前教育课程。此课程在香港幼教界有广泛的影响。它不仅增加了受训人数,提高了幼儿教师的水平,而且也加快了香港幼儿教师的培训速...  相似文献   
55.
歧义是属于言语范畴的问题.它在言语交际的过程中产生。歧义应当从交际的双方来确定,即正常交际过程中,对一些言语片断在表达和理解方面不一致而形成语义差别。从交际时信息的传递下结论就是:正常信息传递过程中对某个特定信息载体(信码)有着不同的编码和解码而形成的信息差,这种信息差分为信息增殖、损耗、错位三种,它们是交际歧义的三种形式。  相似文献   
56.
杨岩  戴莉  温雪 《林区教学》2022,(10):44-47
“1+X”证书制度为人才培养模式和评价模式改革指明了方向,同时也为高职院校创新创业课程改革发展指明了方向。高职院校是为国家培养创新创业型人才的重要阵地,需要根据学生将来从事的工作岗位,进行教学目标的科学定位、教学内容的优化改革、教学方法的持续创新,加大力度培养学生创新创业实践能力,以培育学生创新创业能力作为改革核心目标,对创新创业课程进行改革。  相似文献   
57.
著名教育家顾明远先生在谈到家庭教育时指出:"家庭教育应从教育家长开始."而良好的学校教育,也一定是高度重视家庭教育和家校合作的.基于此,北京市第十一中学集团校始终重视家庭教育,提出以导师召开家庭会议的形式,来引导、指导家长进行良好的家庭教育,打造家校合力共育的家庭教育.  相似文献   
58.
从40年代新英雄传奇写作出现开始,新英雄传奇的研究紧随其后。其时的研究注意到了新英雄传奇写作中的某些现象,但是文学层面的研究大多止于印象式的点评,缺乏深入的研究。建国后,研究开始注意从不同角度拓宽新英雄传奇的研究视野,比如民间视角、政治文化立场、民族国家角度等,和在很长一段时间内占主导位置的马克思主义的社会学批评方法相比,20世纪90年代的文学研究也能以体谅的态度贴近研究对象。  相似文献   
59.
60.
杨槐  戴莉 《职业技术》2011,(6):124-126
中国特色社会主义理论体系是基于中国国情的实践探索,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是中国共产党人在社会主义建设问题上的伟大创造。通过实现三次伟大的实践觉醒,把马列主义理论推进到了一个新的阶段。  相似文献   
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