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101.
思想政治教育学是研究思想政治教育活动及其规律的科学。这门科学有着十分广阔的研究领域。它的体系,以实现思想政治教育科学化立论,以研究思想政治教育活动及其规律为中心,以研究思想政治工作对象、思想政治工作者、思想政治工作本身及其相互联系为经纬构建而成。整个思想政治教育学的科学大厦,都建立在马克思主义理论基础之上。 相似文献
102.
对学生进行道德教育是我国学校体育目的任务之一。学校体育是技能性,艺术性、趣味性和教育性融为一体的一门课程,通过体育教学可以培养学生形体美、行为美、心灵美。然而,多年的学校体育教学实践告诉 相似文献
103.
104.
非言语材料的编码方式的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文研究结果表明：在三种编码方式中，以动觉编码方式和言语编码方式的动作记忆效果最好，自由编码方式较差。三种编码方式中，大角度和小角度的肩关节动作记忆效果差。本研究结论支持了言语编码说和完全表象说。 相似文献
105.
有必要先弄清两个概念：一是“知能块”，它是知识与能力混合在一起的呈水乳交融状的智力集成块（这里的“块”是一个比喻）。“知能块”不同于常说的知识板块，因为它融入了能力这一活力因子；二是“建构”，它不同于组装或拼合。建构主义是现代教育心理学中的一个重要思想流派，建构主义认为：学习不是由教师向学生传递的知识，而是学生构造自身知识结构和能力结构的过程。学习者不是被动的信息吸受者；相反，他要主动建构信息的意义，这种建构从本质上说不可由他人代替。从某种意义上说，建构主义的主张与钱梦龙语文教学的“三主”思想不… 相似文献
106.
107.
林业产业对不发达的我国来说，至今仍处于弱势，作为“十五”计划西部大开发战略中重点发展行业的指导期刊，如何把握这类刊物的特性是办好刊物的前提，阐述了必须努力去改进编辑意识和方式，抓好用人制度的改革，采用现代技术手段，在林业产业化发展的进程中去争夺市场份额。 相似文献
108.
房松江 《玉溪师范学院学报》1991,(3)
当自变量的允许值范围是实数集时,一般是可行的(也有例外);当自变量的允许值范围是实数集的某个真子集时,就不行。因此,运用判别式求函数的最值问题,必须检验。 检验的方法:若△=0时,自变量的值在允许值范围内,那么可用判别式求函数的最值。若△=0时,自变量的值不在允许值范围内,那么不能用判别式来求最值。 相似文献
109.
苏霍姆林斯基曾经指出：“道德是照全面发展的一切方面的光源”,他用这三句话总结德育的方法论经验：“运用鲜明的形象,激起真情实感,唤起对理想的追求”.在社会主义荣辱观（以下简称荣辱观）教育中,学校教育责任重大. 相似文献
110.
本文从一轮大学英语口语教学实践出发，探讨了情景教学的理论基础，情景教学在口语课堂上的实际运用，包括它的巨大优势、存在的问题以及对大学英语口语教学的启示。 相似文献