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“留守儿童”是指由于父母一方或双方外出打工而被留在老家,并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。“留守儿童”们事实上生活在“单亲家庭”或“隔代家庭”中,由于长期情感缺失,他们的心理往往得不到健康的发展。 相似文献
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83.
红色故事是中国共产党带领广大人民群众在革命、建设和改革的实践中,在实现民族独立、国家富强、人民幸福的过程中诞生的可歌可泣的故事。红色故事具有鲜明的政治导向性、价值引领性和思想教育性,是对大学生进行思想政治教育最鲜活的优质资源。以学理逻辑、体验逻辑、创新逻辑将红色故事有机融入大学生思想政治教育的三个课堂,即理论课堂、实践课堂和网络课堂,为大学生提供价值领航、行为遵循和榜样示范,由此提升大学生思想政治教育的生动性、感染性和实效性。 相似文献
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教育思想的更新就是转变在培养人才问题上存在的旧思想和传统观念，注重学生素质和创造能力的培养，注重学生的个性发展。我院各项教学改革就是围绕这个目标开展的。1.优化人才培养方案，抓紧专业改造与调整专业设置关系到人才培养模式，专业办的如何关系到人才培养质量，其综合指标是社会主义市场经济是否需要和欢迎，所以专业问题事关一个高校的生存与发展，我们一直在重视这个问题。改革开放15年来，我们在教育思想、教育目标上有了较大的改革和转变。但是，专业面过窄，教育目标过专的问题至今仍存在，如何解决这个问题呢？我们认为从培… 相似文献
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马克思主义中国化是项宏大的系统工程。毛泽东成功的主要经验在于着力解决和处理好两个层面三大问题。掌握马列主义的基本精神、全面准确而动态地把握实际是"中国化"的基础和前提。不断地在"活的结合"上下功夫是其根本和关键。具体表现在,"结合"是实在、具体而非形式和抽象的;是永无止境而非一劳永逸的;是灵活多样而非单一僵死的;是创新而非搬抄守成的。启示则是多方面而极为深刻的。 相似文献
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着力在"五化"上下功夫——关于高校推动当代中国马克思主义大众化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校推动当代中国马克思主义大众化是贯彻党的教育方针,适应大学生思想特点、武装学生头脑的需要,是思想政治理论课提高吸引力、发挥既定功能的内在要求;要在“五化”即理论内容通俗化,语言生动化,方法灵活化,方式多样化,手段现代亿上下功夫;要坚持以学生为本、与时俱进,全面提高思想教育工作者的综合素质。 相似文献
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为适应高等教育改革的形势,适应科技飞速发展的需要,以及我国经济体制改革的需要,培养出高质量、复合型、外向型的跨世纪优秀人才,我校对９７级与９８级本科专业教学计划进行了全面修订。出台了《辽宁工程技术大学修订九七级本科专业教学计划的原则意见》和《辽宁工程... 相似文献
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