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141.
例1已知abc≠0,求证: a^4/4a^4+b^4+c^4+b^4/a^4+4b^4+c^4+c^4/a^4+b^4+4c^4 ≤1/2 证明 设  相似文献   
142.
高中数学新课程的基本理念之一是倡导积极主动、勇于探索的学习方式.新教材中也设立了观察思考探究等栏目,为学生形成积极主动的、多样的学习方式创造有利条件.学生学习方式的改进,一方面要求学生利用好教材,另一方面则需要教师关注学生的主体参与,创造自主探究的学习环境,留给学生适当的拓展、延伸的空间与时间.  相似文献   
143.
错在哪里     
题圆台上、下底面积各为π、9π(面积单位),中截面面积等于圆台的侧面积,则圆台的母线长等于1。解S_(中截面)=4π,S_(圆台侧)=1/2(2π 6π)l=4π,∴母线l=1。此题错了!错在哪里?  相似文献   
144.
在开放教育的考试中,有时需要临时打印带有相片的考生资格审批表,但目前的教务管理系统尚不具备这个功能.本文采用Access报表,并利用VBA编程的方法,实现了这个功能,有一定的实用价值.  相似文献   
145.
农村社区教育创新和高职教育的作为   总被引:1,自引:0,他引:1  
"十一五"规划把建设社会主义新农村作为一项战略性的任务,如何建设社会主义新农村,大力发展农村社区教育便是有效途径之一。本文以农村社区教育为切入点,阐述农村社区教育的现状及创新要求,并指出高等职业教育在农村社区教育发展中的作用。  相似文献   
146.
马莲花儿     
新芽文学社创立于2002年5月。社刊《新芽》专门刊发社员优秀习作,辟有"校园风铃"和"乡村掠影"两个栏目,内容以校园成长、农村生活为主。三年多来,共有86篇习作在全国中小学生作文大赛中获奖,其中《五月的山乡》、《母亲的菜篮儿》分别获第四届"手拉手杯"作文大赛和第六届"世界之星杯"作文大赛特等奖。另有28篇习作在《中国校园文学》等多家刊物发表。  相似文献   
147.
该研究基于2010—2021年7次中国综合社会调查(CGSS)中60~85岁老年人的混合截面数据,运用Ologit回归、工具变量法、KHB模型和交互项调节效应检验等方法对体育锻炼参与影响老年人阶层认同的机制及变化进行了研究。研究得出:(1)总体来看,参与体育锻炼的老年人占比约为37.37%,其中,2010~2013年老年人体育锻炼参与人数比例不高、但较为稳定;2014年开始,老年人体育锻炼参与人数比例逐渐增加。此外,随着社会变迁,阶层认同处于中上层及上层的老年人占比也在逐渐增加。(2)体育锻炼参与对老年人的阶层认同具有显著促进作用。(3)体育锻炼参与对老年人阶层认同的影响能够通过改善身体健康、心理健康和社会交往等中介作用来提升其阶层认同。(4)教育程度、房产起到了显著的调节作用。体育锻炼参与显著提升了低教育水平老年人的阶层认同,但这种提升作用随着时间的变迁在逐渐变小;拥有房产也可有效增强体育锻炼参与对老年人阶层认同的正向促进作用,但增强力度随着时间的变迁也在变小。  相似文献   
148.
一、填空题(每空3分,共54分)1.的平方根是,算术平方根是2.正数的平方根有_个,它们的关系是3.负数_平方根,零的平方根是_.4.8的立方根是_,一刀的立方根是5.若一个数的平方等于C,则这个数是______.”一’——””””“”81’””““’”“——”6.若实数X是64的平方根,则X的立方根是7.(一至)‘一的立方根是,回)’一的平方g_.8.有理数和无理数统称_,实数可以按大分类为_.,D月一从一_,】。-3.I利二——·10.已知/7933=3.op,Ji353二12.35,则Lgys二,HO3ii二.二、单项选择题(每小题4…  相似文献   
149.
方程 《学苑教育》2024,(3):58-60
中小学语文教学承载着培养学生综合素养、传承中华文化的重要使命。在这一背景下,革命文化的教育不仅是知识的传授,更是对历史的尊重,是对国家精神的传承。因此,在中小学语文课程中,如何有针对性地教授革命文化成为了一项重要而复杂的任务。文章旨在提供一系列具体的策略,帮助教育者更好地达成这一目标。首先分析了在中小学语文课程中教授革命文化的意义,接着提出了一系列教学策略,包括了解革命历史、抓住文本细节、引入阅读链接、开展综合实践活动和优化作业设计,以培养学生的爱国情感和社会责任感。  相似文献   
150.
在每一年全国各省市的中考试题中,都有不少几何计算题,既有基础题,又有综合题或压轴题;既有关于三角形的计算题,又有关于四边形或圆的计算题.就题型而言,既有填空题和选择题,又有解答题,其中填空题和选择题属于基础题,解答题中有综合题或压轴题.因此,在中考总复习中,加强几何计算的复习与训练,掌握几何计算的思想方法,就显得十分重要了.几何计算的核心问题是线段长度和角的度数的计算,计算的基本思路是:(1)通过解直角王角形求得线段的长度或角的度数;(2)当所要计算的几何量不在直角三角形中或所在的直角三角形不可解…  相似文献   
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