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181.
182.
导师如何看待学生在科研中的作用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在这很多学生称导师为老板的时代,老师怎么看待员工?为了回答该问题,对教授博导至刚毕业走上工作岗位的协助指导老师们进行了调查。结果表明,老师们一致认为学生在科研攻关中发挥了中坚力量的作用,并且都希望学生能够成为领域专家,老师们鼓励学生多多参与领域内的学术交流,逐步掌握系统的科学研究方法。 相似文献
183.
同级反馈在大学英语写作教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着过程教学法被引入到英语写作领域,同级反馈逐渐得到提倡.学习者之间的互相评改有助于充实原稿内容,提高质量,推动有效修改,帮助学习者在写作中开发自主意识.本文主要从同级反馈的理论背景,英语写作教学中实行同级互评的重要意义,以及如何有效的训练学生进行同级反馈等几个方面进行了探讨. 相似文献
184.
中学数学中的排列组合是一类思考方式较为独特的问题,它对分析能力要求较高,其解法也非常灵活,是高考的难点之一．为了交通题型,拓宽排列组合的应用,本文将对一道排列组合题作一些拓展． 相似文献
185.
186.
一、境空题（每小题4,共40分）1．若等腰△ABC的s顶角／A=40°,则／B＝＿．2．若等腰三角形的一个内角等于80°,则其余两个内角的度数分别是＿．3．若等腰三角形的一个内角等于100°,则其余两个内角的度数分别是．．4．如果等腰三角形两边的长分别是5和6,那么第三边的长是．．5．若等腰三角形两边的长分别是5和12,则它的周长是＿．6．在△ABC中,AB＝AC,且B＝2上A,则zA的度数是＿．7在凸ABC中,AB＝AC,AD是高,／B＝M,则／G4I）8．在凸ABC中,AB＝AC,AD是中线,／CX．－x二gr,则／B＝．9在凸ABC中,AB。AC,… 相似文献
187.
方程 《课堂内外(高中版)》2002,(4)
似柳永这等人,“生卒年不详”或许正是他们的风格所在。看到这或许是考据家们在寻遍了故纸堆后才无可奈何写下的五个字,我不禁莞尔,同时,一幅模糊而又含义确切的图画立即在头脑中浮现:柳三变左臂挽美,右手持酒,踉踉跄跄行走于青楼画廊之上,随即又在其中隐去。 相似文献
188.
本文献给读者的如下题目,各题具有一些特点和功能,供读者们根据需要而选用。 1.将1/(a~(1/2)+b~(1/2))分母有理化得__(写出过程)。 2.若实数a、b满足关系式a~2-3a+2=0和b~2-3b+2=0。则a+b=__。 3.解关于x的方程(b-c)x~2+(c-a)x+a-b=0得x=__。 4.解关于x的不等式kx~2-3(k+1)x+9>0得__。 5.若不等式(1-m)x~2+(m-1)x+1>0的解集是全体实数,则m的取值范围是__。 相似文献
189.
正对于排列组合中的应用题,一般都有两个方向的列式途径:一个是正面考虑,采用的是直接法,这也是大部分情况下采用的方法,另一种是间接法,就是先不考虑元素的约束条件,把所有的排列和组合数计算出来,再剔除不符合限制条件的情况,从而间接求出满足条件的结果,也称排除法.很多排列组合问题都有直接法和间接法两条思路.本文对间接法的应用情况简要分析,权当抛砖引玉. 相似文献
190.