全文获取类型
收费全文 | 4141篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 3114篇 |
科学研究 | 407篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 132篇 |
综合类 | 88篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 398篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 51篇 |
2020年 | 63篇 |
2019年 | 51篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 101篇 |
2014年 | 300篇 |
2013年 | 239篇 |
2012年 | 289篇 |
2011年 | 316篇 |
2010年 | 264篇 |
2009年 | 321篇 |
2008年 | 310篇 |
2007年 | 312篇 |
2006年 | 238篇 |
2005年 | 207篇 |
2004年 | 210篇 |
2003年 | 156篇 |
2002年 | 124篇 |
2001年 | 88篇 |
2000年 | 83篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有4172条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
易匠翘 《赣南师范学院学报》2003,(4):45-48
本文对南宋著名词人辛弃疾作品中语句的散文化倾向进行了探讨。从语言学的角度对辛词的语句作定量分析,指出辛词在词汇的使用与语句的组织上都突破了词的传统,大量使用散文中的常用词汇、长句、叙述句,从而改变了词的传统语言风格,使词的语句带上了浓厚的散文色彩。 相似文献
62.
易俊伟 《四川教育学院学报》2004,20(8):54-54,59
后进生又叫问题学生,有些人又称他们为“差生”,通常是指那些思想上不求上进,行为习惯差,学习不努力、学习成绩欠佳,缺点较多的学生。从学生品德发展与智力发展方面分析,有的学生行为习惯和纪律差,道德观念模糊,常有打人骂人现象发生,甚至做有违社会公德的事,这类学生称为道德品质上的问题学生,这类学生如果不及时转化, 相似文献
63.
文益民易新河张爱闻张瑞霞 《中国大学教学》2016,(4):71-74
MOOC的出现引发了中国高校建设在线课程的热潮,MOOC,SPOC及课程联盟为课程建设提供了有力的工具支持。但高校还存在着对各类在线课程的特点及定位认识模糊的现象,不利于发挥在线课程对课程建设的工具支持作用。本文分析了MOOC,SPOC及课程联盟的特点与定位,提出了四个层次的在线课程体系,分析了利用在线课程平台对课程建设实施评价的优势,认为正确定位各类在线课程并构建在线课程生态系统可有效推动我国高校课程建设。 相似文献
64.
在云存储环境下,数字版权呈现版权主体难以确定、版权客体范围扩大、版权内容的网络个性明显等特征,加上我国当前数字版权领域的法律规范相对滞后,云存储模式下数字版权保护陷入困境,寻求云存储与数字版权的协同发展路径成为亟须解决的问题. 相似文献
66.
语文原本就是一门充满诗意的学科,它理应为学生生命的诗意发展奠定厚实的基础。那么语文课堂如何实现“知识课堂”向“生命课堂”的转变?作为实践层面的教师该从哪些方面有所作为呢? 相似文献
68.
低年段法治教育围绕规则意识的形成与发展,需要以具体化的规则媒介增进学生对规则的认知;进而让学生在践行规则中学以致用,并通过多种评价延伸规则教育,实现规则意识内化,才能真正让规则走进学生心中,为其尊法守法行为习惯的养成夯实基础。 相似文献
69.
詹春燕 《吉林广播电视大学学报》2007,(1):90-93
校园文化管理既是高校管理的重要手段,又是高校管理的结果。对校园文化的有效管理将对学生的社会化产生重大的、持久的影响。本文主要从微观角度介绍完善高校校园文化管理对学生的社会化产生的重要影响,并总结了当前高校校园文化管理中需着力改变的主要问题,提出了发展、完善建设的思路。 相似文献
70.
中学语文阅读教学没有自己的理论,只有借来世面上最流行的"创新",又植入西方美学理论名言"有一千位读者就有一千位哈姆雷特",于是"创新阅读"就成了引领全国阅读教学乃至文学评论的一面旗帜。却很少有人看出"创新阅读"实在是一个白痴级的理论。 相似文献