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11.
12.
运用聚类分析、多重比较、数理统计等研究方法,对29届奥运会女子排球赛的12支参赛球队按进攻战术运用效果进行聚类分析,并运用LSD多重比较对各类属球队按各项进攻指标进行了不同角度的比较分析。结果显示：不同类型球队的进攻战术效果呈现出不同的规律;中国、日本等女子排球队组成的A类球队强攻不强的软肋依然存在;亚洲女子排球队一向擅长的快攻战术没有得到充分发挥,主要原因是没有很好地将快攻与强攻相融合;俄罗斯、古巴等球队组成的B类球队网上实力依然最强,美国、意大利组成的C类球队除发球成功率低于中国等A类球队外,扣球及拦网等网上实力也明显优于A类球队和D类球队,仅次于B类球队。 相似文献
13.
我国政府体育组织公信力的失范行为直接影响我国体育组织机构在民众心中的信任度,必然成为制约我国体育事业发展的一大障碍,因此有必要从社会学角度对我国政府体育组织公信力失范现象展开研究,并提出相应规制措施,为体育管理部门提供参考.研究认为,当前只有通过不断完善体育组织管理责任追究制度、加强体育竞赛监督机制建设、透明政府体育组织的组织行为、加快政府体育组织职能定位等措施,才能有效规制我国政府体育组织公信力的失范. 相似文献
14.
16.
从某型直升机尾门故障着手,通过对尾门系统工作原理进行分析,查找到电磁阀、液压管路和电气线路等多处故障点.结合故障逻辑图梳理排故流程,确定排故方法并制定改进措施.理论与实际结合,运用逻辑思维从多角度开展故障分析研究与改进,同时为直升机外场故障排除和维护提供参考. 相似文献
17.
动力是促进校长专业发展的根本力量,校长专业发展动力是指推动校长专业素质与专业能力不断发展提高的力量的总和。校长专业发展动力是校长个体与所在环境相互作用而形成的推动校长专业发展的合力,构建由校长主体动力、学校场域动力和社会场域动力构成的校长专业发展场动力系统十分重要。为此,要分析校长专业发展场动力系统的要素及作用,通过对校长专业发展精神动力、物质动力和信息动力等相关因素的分析,从内外部动力环境,探索校长专业发展场动力系统的实现路径。 相似文献
18.
19.
道德失范指在社会生活中,作为存在意义、生活规范的道德价值及其伦理原则体系或者缺失、或者缺少有效性,不能对社会生活和人们的个人生活发挥正常的调节和引导作用,表现为社会生活和个人生活的失控、失序和混乱。如今的社会,生产力的高度发展使休闲成为大众生活的一部分,休闲生活的道 相似文献
20.
强化实践 推进大学生创新性实验计划 总被引：12，自引：6，他引：6
从分析大学生创新性实验计划特点入手,构建了大学生创新性实验计划质量过程管理体系,并结合华中农业大学开展大学生科技创新实际,探讨大学生创新性实验计划管理方法和途径. 相似文献