我在新一年最想做的事     

子瑜  曹新民  章亚玲  尹洪锋  黄家国  刘学艳  石普水  周建洋  孟祥杰 《教育文汇》2012,(1):17-20

2012年3—5月话题征稿:3月:在安徽省中小学新课程改革进入第10个年头之际,请结合亲历亲为谈谈自己的最大收获,亦可就如何深化课改谈一点建设性的意见。4月:请您就中小学教师是否需要写规范化备课笔记谈谈一己之见。5月:请围绕教育部研究制定的《教师(幼儿园、小学、中学)专业标准(试行)》(征求意见稿),结合自己感受最深的某一方面实际,谈谈自己的认识。  相似文献   

“六自”课堂收获大     

曹新民 《教育文汇》2012,(3):19-19

新课程改革以来,我发挥学生的学习主体作用,尝试采用“自主学习、自主质疑、自主探讨、自己讲授、自我反思、自我检测”的“六自”课堂模式,极大地唤醒了学生主动学习化学的热情。  相似文献   

高中物理教学中学生自主学习能力的培养     

曹文杰 《中国教育技术装备》2012,(16):88

1培养学生自主学习能力的必要性自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。2培养学生自主学习能力的条件  相似文献   

网络时代媒体应对虚假新闻的技巧——由“北京大妈碰瓷外国小伙”事件引发的思考     

曹媛媛 《中国地市报人》2014,(8):60-61

正2013年12日2日,北京市朝阳区香河园路与左家庄东街路口,一名东北口音女子在一个骑车的外国人旁边经过时突然摔倒,女子称被外国人撞到腿部并受伤。双方发生争执,"急哭外国小伙",经过医院检查,这名女子并未受伤,但外国小伙还是支付了1800元"医药费"。这条新闻一出,立刻引起众多网民的热议,"国人的碰瓷文化已经和国际接轨"、"碰瓷居然碰到了外国友人身上"……各种议论将新闻中的"北京大妈"推到风口浪尖。随后,局势急转直下,北京  相似文献   

基于微信公众平台搭建个性化服务媒体     

魏晓迪  曹三省 《中国传媒科技》2014,(1):62-64

<正>引言微信是腾讯公司推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊的手机软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。与传统的短信沟通方式相比,微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,也更灵活、智能,且节省资费。微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的  相似文献   

数字原住民的创造力发展特点调查——以某校“网络班”学生为例     

曹培杰  尚俊杰 《电化教育研究》2014,(7)

数字原住民是伴随着数字化技术成长起来的新一代学习者。A校于2009年开设"网络班",实施网络环境下的常规课堂教学。无论课内还是课外,网络班学生都能随时接入网络进行学习。他们既是数字时代的原住民,也是数字化学习的实践者。两年之后,网络班学生的创造力表现出了新的特点,课堂网络学习与创造力之间的关系引起关注。调查结果显示,网络班学生的创造力倾向和创造力思维表现都强于非网班学生,但新技术使用并非提升创造力的充分必要条件。网络班学生的创造力发展随年级上升呈递增趋势,四年级和五年级是小学生创造力发展的关键期。  相似文献   

高中数学课堂教学中动态生成资源的有效运用简     

曹正清 《数学教学通讯》2014,(6):21-22

  相似文献   

多维度推动 制定大学章程     

曹德明  孙键 《中国高等教育》2014,(5):49-51

  相似文献   

以问题驱动对数概念教学     

张蜀青  ;曹广福 《中学数学教学参考》2014,(7):12-13

1引言 近年来随着我国教改的深入,越来越多的目光聚焦在一线教师的教学上,从某种意义上说,教师的实际教学过程才是真正决定教育质量的根本,课标、课改的理念是否能落在实处,关键还看教师的实际教学。多年的教学实践表明,没有数学教育研究者的介入,中小学数学教学必定受到一定程度上的制约,从理念到教学都难以上升到新的高度,数学教育研究如果离开了一线教学很可能成为无源之水。  相似文献   

大学生思想政治教育质量提升的理论研究——评《大学生思想政治教育质量提升模式研究》     

曹莉娜 《山东教育科研》2014,(9):I0003-I0003

《大学生思想政治教育质量提升模式研究》分为上、下两个部分,上部分主要阐述了大学生思想政治教育质量提升模式的基本理论,下部分提出了大学生思想政治教育质量提升的创新模式,详述了每种教育模式的内涵、特征、架构路径等。  相似文献