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91.
语文情趣教学是从语文教学特点出发,依据学生心理发展规律,深刻分析课程目标之间的内在联系,充分发挥情感的动力、调节、组织等作用,关注学生情感与兴趣,在生动、活泼、轻松愉快的教学情境中,获取知识,发展智能,从根本上落实＂以人为本＂的教育理念,有效地促进人的和谐发展.本文试图从学生心理特征、教学目标和教学过程等三个方面探讨语文情趣教学的立足点. 相似文献
92.
本文从“质的研究”的定义出发,对它在体育领域内的实用性、操作性和易检验性等作了有关的阐述,并探讨了“质的研究”在体育学科研究领域内的相关局限性。 相似文献
93.
目前高校大学生学术不端行为具有普遍性和严重性,对此问题的防治已经刻不容缓。笔者认为,应从学术不端行为的概念界定入手,分析其存在的主客观原因;要分层次、有重点地开展学术教育,借鉴国外有效做法,结合国内高校实际情况,健全防治学术不端行为的制度规范和监管机制。 相似文献
94.
95.
96.
97.
曾华 《教育测量与评价(理论版)》2009,(1):53-56
目前,我国的基础教育评价研究基本上都在关注一些高利害的教育考试如中考、高考的试卷质量,而对学校平时考试的试卷质量关注较少。本文通过对四川省南充市某县2007～2008学年的全县物理期末考试试卷进行抽样分析,并有针对性地进行基层调研和教师访谈,分析学校平时考试试卷质量凸显的四对主要矛盾,并提出几项提高学校试卷质量的可行性措施。 相似文献
98.
曾华 《长江工程职业技术学院学报》2011,28(2):5-8
本文研究了基于混合高斯分布的红外人脸分割。先将人脸像素点用不同的高斯分布进行分类,再利用统计学的概率大小决定某个像素点应该是人脸皮肤,还是背景,达到分割目的。并对测试图像的每个像素点使用贝叶斯公式,使得分割的错误率达到最小。实验证明,用该方法进行红外人脸分割可以达到了比较理想的效果。 相似文献
99.
泰勒原理中确定教育目标来自于三个方面：一是对学生的研究,二是对当代社会生活的研究,三是学科专家的建议。在继承泰勒原理的同时,新课程改革的“三维目标”、“生成性、预设性目标”、“结果性、体验性目标”分别对泰勒原理单纯“行为目标”、“预设性目标”、“结果性目标”的超越,使新课程改革的目标具有很强的时代特征。 相似文献
100.
随着课程改革逐步的深入,新的教学理念犹如一股清风注入小学英语的课堂当中,在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法给学生传授知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。但是,在实际的教学过程中,新课程教学理念指导下的英语教学却并不是那么容易落实。课时紧,容量大,给我们的英语教学带来了最大的阻力。这种种阻力,促使我们对怎样向课堂40分钟要质量有了更多的思考。那么如何能提高小学英语课堂的教学实效性呢？总结几年来的教学经验,我主要从以下几方面来分析。 相似文献