数学课堂教学有效探究策略     

高学曾 《科学大众》2018,(10)

对于小学生而言,小学数学是一门主要的科目,其不仅能够锻炼小学生的逻辑思维能力,还可以令小学生的运算能力、推理能力等等素质得到很大的提高。学好数学是小学生进行良好学习的必要因素,那么有必要对小学生的数学课堂教学有效探究策略进行详尽的分析和研究,只有如此,才可以探求数学课堂教学的奥秘,令小学数学课堂更加具有意义,让诸多的小学生在数学课堂中学习到更具效率的数学知识,帮助他们健康快乐的成长。  相似文献   

《字课图说》对留学生初级汉字教材编写的启示          下载免费PDF全文

曾  柱张  杰 《宁波大学学报(教育科学版)》2018,(1):102-105

对于初学汉语的外国学习者来说,汉字难学;而对于教授留学生汉字的老师来说,汉字难教。造成汉字难学、难教的一个很重要的原因,就是所使用的汉字教材不够理想。文章以《澄衷蒙学堂字课图说》为例,从书中的插图、重视传统文化、重实用以及内容编排等方面讨论了其对初级对外汉语汉字教材编写的启示,希望为提高汉字教材编写水平,改进汉字课堂教学效果助力。  相似文献   

合金块飞轮保持环热套装置设计     

尚书鹏  张韵曾  吴嘉兴 《黑龙江科技信息》2018,(3)

本文提供了一种用于重金属合金块飞轮保持环热套装置设计方案,装置包括合金块定位机构及保持环定位机构两个部分,该装置可提高装配精度并缩短热套操作时间。  相似文献   

煤层安全高效回采技术探析     

曾国华 《黑龙江科技信息》2018,(19)

为了更好的分析煤层安全高效回采技术,通过基本的简单介绍,再配合上现场的工业性试验,希望可以通过某煤矿的分析,对工作面的安全高效回采技术有一个全面的分析,以此来提升煤层回采的效率和安全性。  相似文献   

大学人文教育与人的灵性拓展     

曾维华 《铜仁学院学报》2018,(1)

大学人文教育与人的灵性拓展关涉着大学教育的培养目标,是大学教育的最高境界,大学人文教育的根本使命在于促成人的自由、充分而全面的发展,人的全面发展包括个性的发展、心灵的发展以及灵性的拓展。灵性教育是大学教育的最高境界,也是大学人才培养体系中不可或缺的组成部分,灵性教育的目的在于促成人的独特性、自由性、个性、自我超越性等人性的发展,最终目的在于促成人的灵性的提升与拓展。灵性教育与人文教育共同关注人、关注人的灵魂。大学人文教育与大学灵性教育紧密关联,在大学中是不可或缺的教育范畴体系,恰好也是现代大学教育所缺失的,重启大学人文教育的价值,倡导并实施大学灵性教育是大学教育的任务与职责所在,研究大学人文教育与人的灵性拓展关系是一项十分有价值意义的课题,任重而道远。  相似文献   

高深知识与大学的因缘及其价值生成     

曾维华 《铜仁学院学报》2018,(4)

高等教育是高深知识最为重要的制度化载体,大学是研究高深学问的场域,高深知识与大学紧密地联结在了一起。在大学中,既要把高深知识更充分地贯穿于大学的学科、课程、专业之中,也要让选择以学术为志业的大学教师能够去发现、探究、传承、应用高深知识,同时还要让高深知识在大学中能够促成大学生灵性智慧的生成,以更好地促成高深知识的价值在大学得以生成。  相似文献   

同构型知识基础合作研发伙伴的优势     

曾德明  赵旭雯  冯科 《科技管理研究》2018,(2)

在专利竞赛的压力下,企业普遍选择知识基础多元化、网络化路线。基于汽车产业1999—2010年专利数据和负二项混合回归模型的实证研究表明,企业自身知识基础多元化与创新产出正相关,而自身知识基础网络密度与创新产出负相关;合作研发伙伴知识基础多元化正向调节自身知识基础多元化,合作研发伙伴知识基础网络密度正向调节自身知识基础网络密度。同构型合作研发伙伴有利于企业自身吸收能力的释放,对于提升其创新产出更有优势。  相似文献   

区块链在教育领域中的技术应用     

曾志峰  张良  夏平  彭平 《中国科技信息》2018,(15)

本文针对区块链技术在教育领域的技术应用展开研究,从实现创新教育、公平教育出发,提出教育区块链应用四层结构,给出主要组件设计及实现思路解决方案。在创新教育领域起到技术参考作用。如付诸现实将产生明显的经济效益。  相似文献   

中职学校教师教育技术能力调查研究分析——以湖南郴州地区中职学校教师调查为例     

刘富逵  曾雄兵  郭永辉 《发明与创新》2017,(8)

中职学校教师的现代教育技术能力直接影响着中职学校教育教学水平的高低,教师只有掌握了现代教育技术思想和方法,才能较好地驾驭信息化教学,从而对中等职业教育教学的质量产生积极的影响.本文通过调查郴州地区中职学校教师的教育技术能力水平现状,分析信息技术大环境下影响中职学校教师教育技术能力发展的因素,从微观角度提出了中职学校教师教育技术能力发展的途径、实现手段等建议,并针对性地提出了一些策略,以期对中职学校教师教育技术能力提高和发展提出新的思路.  相似文献   

“一带一路”倡议下中华武术的国际推广研究     

曾少林  华闻涛 《中华武术(研究)》2024,(3):71-73

新时代中华武术作为讲好中国故事、传播中国文化、凝聚中国力量的重要载体,“一带一路”倡议为中华武术的国际推广带来了新的机遇。本文运用文献资料法、逻辑分析法,从推动中华武术国际推广的角度出发,对中华武术在国际推广中的自身优势与面临的挑战进行分析,提出发掘中华武术文化内涵,坚定文化自信;全方位建设武术国际推广人才队伍;创新中华武术国际推广的方式等中华武术的国际推广策略。  相似文献