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医学英语作为专门用途英语的分支,多用于科技文体,具有科技文体的特点。医学英语在字、词、句层面都不同于一般文体,具有其独特的文体特点。本文将探讨医学英语在字、词、句方面的特点及其所对应的英汉翻译方法和策略。 相似文献
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纵观近两年中考数学试卷,试题更加注重了综合素质能力的检测,特别“观察、归纳、猜想”类型题更有利于创新意识和探索能力的培养.这也是中考的新热点之一,值得我们关注.现将中考出现这类问题加以归纳分析:1 寻规律、写结果 例 1 (2002 年济南市中考题)你喜欢吃拉面吗?拉面饭馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸、再捏合、再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成许多细的面条,如下面草图所示: … 第一次捏合后 第二次捏合后 第三次捏合后 这样捏合到第________次后可拉出 128根细面条. … 相似文献
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笔者认为,课改的关键问题在于如何使课堂教学真实高效,必须围绕这一核心要素展开研究。只有这样,才能真正解决常态教学中教师苦教,学生苦学的 相似文献
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在当今英语这门语言越来越重要的情况下,提高英语专业水平显得尤为重要。然而,要想提高英语专业水平需要掌握学生真实的英语水平,明确英语教学中存在的不足,从而有计划地进行英语专业水平的完善和优化,避免盲目地进行英语专业水平优化,导致资源浪费却没有达到目的的情况发生。为此,进行英语专业水平考核体系改革是非常必要的,使此体系动态化和立体化,真实的评价英语专业水平,为优化和完善英语专业水平创造条件。本文就英语专业水平考核评价体系改革进行详细的分析和研究。 相似文献
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大学英语课堂教学传统分层有其科学合理性,但在当前的社会发展环境下,它的效果不如过去明显。因此,要对其进行改革。新的教学分层模式优势更突出。它更加细化,联系性强,注重学生的技能、能动性、以及思想性的培养。 相似文献
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笔者认为,课改的关键问题在于"如何使课堂教学真实高效",必须围绕这一核心要素展开研究.只有这样,才能真正解决常态教学中"教师苦教,学生苦学"的现状.笔者通过近年来的数学教学实践和研究发现,"读懂教材"是提高教学效率的重要前提. 相似文献
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作者在历史教学实践中落实新的教育教学理念,根据学生群体的客观实际探究实施的教学规律和教学原则,侧重探究教学方法的应用,强调应注意的几个环节。作者着眼于教学改革的实践,面向全体学生,有利于增强历史教学效果,最终达到为社会培养合格人才的目的。 相似文献
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朱丹丹 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(2)
在教育心理发展的框架下,美国教育学家西尔维亚.法纳姆.迪戈蕾从新手和专家的区别及新手到专家的关键转变机制这两大因素下类划出从新手转变成专家的三种核心教学模式——行为模式、发展模式、学徒制模式,这三种教学模式及其所隐含的要义都对职业教育教学层面有着深刻的指导意义。 相似文献