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81.
苗斌  李佳琦  闫泊  袁博 《内江科技》2015,(2):152-153
随着电气化铁路的发展,对牵引变电站的综合自动化也提出了迫切需求,数字化牵引变电所成为发展的必然趋势。本文针对变电站值班员的岗位职责,对数字化牵引变电站系统配置的教学内容进行了模块化设计(电气基础知识、一次系统配置、变电站电气二次回路配置、保护装置配置),结合理实一体化的教学理念,采用成都交大许继电气有限公司研发的变电所综合自动化仿真及培训系统作为学生实训的主要工具,设计了一体化的教学模式。  相似文献   
82.
随着辅导员职业化、专业化的推进,辅导员职业能力提升成为辅导员队伍建设的重点内容.《普通高校辅导员职业能力标准(暂行)》中对辅导员职业能力特征及标准给予明确的阐述,为辅导员职业能力提升提供新的思路和方法.从辅导员职业能力构建入手,剖析职业能力提升的影响因素,探索职业能力培养渠道和方法,努力构建成认同感培养、管理、学习、特长素质、榜样带动和评价组成的“六维度”辅导员职业能力提升体系.  相似文献   
83.
数字通信系统中,位定时同步是实现正常数字通信的必要条件。位定时同步方法有很多,其中早迟积分型位定时方法是应用最广泛的位定时方法之一。本文基于传统的早迟积分型位定时方法,通过改进早迟积分环的鉴相器,提出了一种改进的早迟积分型位定时方法。经Matlab仿真表明,在相同的环路滤波参数下,改进的早迟积分型位定时方法的环路收敛速度最优可以提高2倍。  相似文献   
84.
开展城市创新生态系统的评价可以更好地把握城市创新生态系统的发展方向和水平, 从而进行科学、合理 的决策。对评价的指标体系进行框架研究,我们是建立在生态学的理论基础之上的,通过NDMEFE模型分析,从活力 动力系统、自组织系统、平衡系统的几个维度,探讨适合生态化的城市创新驱动发展特点的评价指标体系框架,并对 上海创新生态系统评价进行展望,提出建议。  相似文献   
85.
《伤逝》以涓生手记的形式叙述他与子君的爱情悲剧,涓生的自我反省式的思考与忏悔赋予小说以深刻的思想内涵。小说主要以涓生对自身弱点的剖析和对自己的自私行为的忏悔为主展示涓生丰富的心理内涵,达到对启蒙者的警示引导。这也体现了鲁迅小说创作的一贯风格:他总是站在时代的至高点上,以展示主人公的命运为背景,以总结教训,激发进取为主旨。  相似文献   
86.
朱丽蓉 《考试周刊》2011,(43):113-113
本文从高职高专英语专业二外日语教学的现状入手,简要分析了当前二外日语教学中学生的特点,语言自身的特点,以及高职高专教学目标的特点,并结合这些现状和特点提出了一些在实际教学中具体可行的方法,希望取得良好的教学效果。  相似文献   
87.
朱丽 《考试周刊》2011,(86):228+227-228,227
创建优秀班集体是一项重要的基础工程.这对于重点中学来说尤为重要。班集体的质量决定着对学生德、智、体等方面的影响水平。只有每个班级的班风建设好了,优良的校风才能形成;只有在良好校风、班风的氛围中,学生的才干才能充分发展.学习的积极性才会持久地提高。学校如何客观地、全面地、科学地评价班集体是一项很有研究意义的课题。  相似文献   
88.
新课程改革任重道远.在推进此改革的过程中,教师们应把握新课程理念,将其理念和新思想、新方法结合起来,不断探索,不断研究,不断解决教学中和教改中出现的新问题.在教学中,大胆改革,创新教学模式是每一位教师不容推卸的责任,借课改之风,扬课改之帆人人有责.让新课程走进课堂,让新课程理念走进每一位教师的心中.以新课程的思想和理念指导教育教学实践,改变传统的教学方式和教学模式,彻底走出“一言堂”的灌输教学.借鉴其他  相似文献   
89.
钻石和金子     
钻石和金子一起闪烁着迷人的光芒,它们已经给人预订,明天就要离开柜台,送到贵妇人的手上。金子问钻石:"喂,兄弟,我们要成为搭档了,你从哪里来?"钻石说:"当然是赫赫有名的奥斯维辛集中营了。"金子说:"我也是。之前你在哪儿?"钻石说:"我原本戴在犹太银行家的手上。""啊,我的前任也是犹太人,我是他嘴里的大金牙!"金子叹口气,说:"想想经历过的一切,太可怕了。"钻石语气平淡:"兄弟,看开一些,这实在没有什么,珠光宝气的背后,历来都笼罩着最浓的黑暗!"  相似文献   
90.
潘柳虹  朱丽 《广西教育》2023,(12):45-48
本文论述虚拟仿真技术应用于高职院校思政课教学的独特价值,分析虚拟仿真技术应用于高职院校思政课教学面临的困难和挑战,从优化虚拟仿真技术应用的顶层设计、打造各相关职能部门协同联动的工作格局、构建高职院校思政课虚拟仿真教学管理体系三个方面,提出虚拟仿真技术应用于高职院校思政课教学的路径。  相似文献   
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