首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   192篇
  免费   0篇
教育   128篇
科学研究   23篇
体育   21篇
综合类   8篇
信息传播   12篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   4篇
  2016年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   11篇
  2013年   11篇
  2012年   5篇
  2011年   10篇
  2010年   20篇
  2009年   9篇
  2008年   18篇
  2007年   13篇
  2006年   5篇
  2005年   15篇
  2004年   14篇
  2003年   4篇
  2002年   6篇
  2001年   6篇
  2000年   6篇
  1999年   9篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有192条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
2007年12月21日,辽宁出版传媒股份有限公司首次公开发行的a股股票在上海证券交易所上市.辽宁出版传媒此番上市,最受证券市场关注的是首次将编辑业务与经营业务整体上市,形成了一体化的产业链优势.以"出版传媒"编辑业务上市为标志,中国出版业真正融入了证券市场.  相似文献   
132.
无处不在的高新科技,成为北京冬奥会显著特点之一。“冬奥科技”彰显了科技创新的魅力,点燃了全社会对科技和冰雪运动的关注。人民网人民体育推出大型科普融媒体节目《人民冰雪·冰雪科技谈》,在人民网全媒体矩阵播出的同时,以科普访谈视频、音乐MV、杂志、展览、书籍等融媒体形式记录“科技冬奥”的精彩,讲述中国冰雪运动发展和科技创新的新时代故事,留下“科技冬奥”全景式融媒体历史档案。其系统性、专业性、观赏性受到广泛关注,成为助推北京冬奥会科技热潮的重要力量。  相似文献   
133.
《大学语文》教学中多媒体课件的运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
现代教育技术的—个主要表征是多媒体课件,多媒体课件的设计是课程教学设立的一部分,课件设计体现了教学设计的思路和方法,课件的使用则是教学设计的具体执行,采用多媒体课件教学的教学设计,只有充分发挥多媒体课件教学的优点,避免其不足,才能真正实现教学设计的目的,体观出教学改革的途径和方法。一、教学方式的界定多媒体教学方式是一种现代化的教学手段,是以数字技术为基础,将通信技术和计算机技术融为一体,能交互处理、存贮、传递文字、图形、影视图象、动画和声音等多种媒体信息的一种综合信息处理技术。传统教学方式,是指教师通过语言…  相似文献   
134.
朱凯 《云南教育》2001,(21):35-36
《揠苗助长》是小学语文第五册中的一则寓言,讲一位农民为使自己的禾苗快速成长,他将一根根禾苗拔高,从而导致了禾苗全部枯死。这则寓言告诉我们,事物都有它自身的发展规律,如果借助外力,强求速成,定会把事情弄糟。我设计了以下四个教学步骤。1.初读课文,明白题意。讲读寓言之前,首先要弄清题意。教师可指导学生在初读课文的基础上,理解课题的意思。通过查字典及联系内文,使学生独立弄懂“揠”义为“拔”,“揠苗”义为“拔苗”,“揠苗助长”就是“拔高禾苗,帮助它生长”的意思。此外,还要让学生了解“揠苗”是“助长”的方…  相似文献   
135.
我们知道 ,除法计算基本上是按照“布列竖式→试商→乘减→试商→乘减……”的过程进行的。可见 ,除法试商的问题既是小学生正确计算除数是两、三位数除法的关键 ,也是除法计算教学中的难点。试商的快慢将直接影响着小学生进行除法计算的速度。因此 ,进行除数是两、三位数除法的计算教学时 ,教师要着重讲清和引导好小学生进行试商的方法。小学数学教科书上教给学生的主要是用“四舍五入法”进行试商 ,即把除数看作与它接近的整十数、整百数……去试商。比如 ,除数是 88,可以看作 90去试商 ,除数是 62 7,可以看作是 60 0去试商。然而在实际的…  相似文献   
136.
柴油机以其良好的动力性和经济性而得到越来越广泛的应用,其在工作中自动熄火的原因可能是多方面的,应根据具体情况,结合熄火前出现的不同的故障现象和故障特征,从柴油机各个机构和系统多方面查找故障原因,以便于故障排除。  相似文献   
137.
校本研修与农村学校开展校本研修的现实意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
校本研修是以教师任职所在学校为基本场所,以促进本校教师、学生和学校的发展为本,以结合本校和教师本人的教育改革实践开展研究性学习为基本方式,以建立教师为主体、包括专业人士和学校领导在内的学习型组织为交流平台,以改善教师的教育行动为直接目标,以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的,促进教师自主成长的一种教师教育形式.在农村学校开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端,是实现农村教师专业发展的有效载体,是创造性实施新课程提高教育质量的制度保障,是实现农村学校有特色可持续发展的重要支撑.  相似文献   
138.
<正>为了全面了解我市农村学校开展校本教育科研工作的现状,结合我校实施的《“农村义务教育研究”课题组行动计划》以及笔者主持的江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“促进农村教师校本  相似文献   
139.
熊猫和竹竿     
①熊猫妈妈没处晒衣服,让她的孩子贝贝去砍根长竹竿。  相似文献   
140.
采用文献分析的方法,检索近十五年有关"小学新教师"研究的文章并做统计分析,以了解当前关于小学新教师研究的现状.研究结果显示,对小学新教师这个特殊群体的研究在研究主题、研究范型、研究视角等方面存在失衡现象.基于此,需要加大从教育教学视角和教师视角研究的力度,加强面向小学新教师开展的校本研修研究,开拓小学新教师专业自主发展行为与策略研究的新领域,加强对农村小学新教师研究.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号