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与签证有关的问题一直备受关注,因为它们直接关系到申请人最终能否踏出国门,为自己的出国道路划上圆满句号。由于签证是一个主权国家比较敏感的领域,因此被很多人蒙上了神秘的面纱。值此新西兰签证专辑出版之际,本刊记者特地专访新西兰移民局北京办公室移民事务参赞Hope Dixon女士和学生签证组负责人Doris Fan小姐,解答读者关心的一些热点问题。 相似文献
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荷兰王国移民归化部部长费尔东克女士,于2004年5月31日至6月5日来华进行了为期一周的工作访问。其先在北京会见了公安部副部长赵永吉,后又分别前往西安,广州和香港,与当地的移民事务主管部门举行了会谈。荷兰移民部长 相似文献
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在传统的外语课堂教学模式中,教师具有绝对的权威。教师决定讲授材料的选择,讲授知识的多少,学生是知识的被动接受者。在这种课堂上,学生接触到的只是大量的语言知识或语法分析知识,而不是真正的语言交际样本和真正的语言交际活动,致使交际能力得不到应有的训练。［1］传统的外语课堂教学为什么会遭遇如此尴尬的境遇？ 相似文献
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多媒体网络技术应用于大学英语教学中的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体网络的诞生及其在现代教育领域的广泛应用,全方位影响着大学英语教学实践、课程结构体系和教学模式。因此,把多媒体技术、网络资源引入大学英语课堂已成为必然趋势。然而对于多媒体教学需要冷静理性的思考,笔者将结合自己实际教学过程中的经验体会,对大学英语多媒体网络教学的优越性以及其中存在的诸多问题进行探讨并提出了相应的对策建议。 相似文献
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公开课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台,能否上好一节公开课是检验一名教师教学水平高低的有效标准之一。做好充分的教学准备,是上好一节公开课的基础和必要条件。 相似文献
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如今,我们生活在一个信息开放的时代,一个科技发展日新月异的时代,社会生活的各个方面都在不断进步,人类社会的思维方式、教育方式和生活方式也已经发生并正在发生着巨大变革。为适应时代的变化和科技的进步,我国高校大学英语教学也在积极进行改革探索。本文对大学英语教学的现状进行分析,并结合新形势进一步解读大学英语教学改革中的核心内容。 相似文献