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61.
[单元读写要求] 一、熟读,背诵课文和选段。二、理解寓言的寓意和《短文两篇》所表现的作者的情操;体会各首诗所表达的思想感情。三、理解、识记重点文言实词、虚词的意义和用法。四、运用多种方法记人、写景或状物。  相似文献   
62.
一、引言 材料是人类社会进步的基石与里程碑。高技术新材料是国民经济的基础和先导。新材料的研制、开发与应用的水平和能力是衡量一个国家综合实力的重要标志之一。面向21世纪,人们已经充分认识到信息、能源和新材料将成为各国高新技术和综合实力竞争的重要科技领域。因此,有预见地针对21世纪材料科学与工程的发展,培养高质量、高  相似文献   
63.
○什么是“裸体音乐”?○音乐要像股票一样炒作吗?○艺术家需要“曲高和寡”吗?刘德海悄悄地来了。在,城某一个寻常的夜晚.当那些熟悉的曲子《得阳月夜)、  相似文献   
64.
小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。鲁迅先生的小说《祝福》为我们塑造了一个处于社会最低层,被压迫、被侮辱的农村劳动妇女——祥林嫂的形象。借助这个形象作者主要反映了辛亥革命后的中国社会现实,深刻揭露地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,提示封建礼教吃人的本质,指出了彻底反封建的必要性。  相似文献   
65.
语文新课程标准中对初中学生的口语交际能力有这样的要求 :“自信、负责地表达自己的观点 ,做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气 ,使说话有感染力和说服力。在交流过程中 ,能根据需要调整自己的表达内容和方式 ,不断提高应对能力。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲 ,有自己的观点 ,有一定说服力。课堂内外讨论问题 ,能积极发表自己的看法 ,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点 ,并有针对性地发表意见。”经过反复的探索和实践 ,我们在课堂教学中贯彻了以下做法 ,取得了较为理想的成效。一、利用材料积累 ,培养学生…  相似文献   
66.
语文练习设计要注重创造思维的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、设计多维性练习 ,培养发散思维能力发散思维是一种多方面、多角度、多层次寻求问题答案的思维方法。它能发散出众多新颖、独特的信息 ,并极有可能从已知导向未知 ,获得创造结果。因此 ,多维性的练习设计要重在引导学生多思路、多层次、多结果地去思考问题 ,寻求多种正确的答案。如针对同一种词义 ,写出不同的词语 ;针对同一种意思 ,用不同的句式去表达 ;针对同一篇课文 ,作不同层面的理解等。为了训练学生的拟题能力 ,教完《那片绿绿的爬山虎》后 ,我设计了一道练习 ,要求学生从不同的角度给课文另拟几个题目。结果 ,学生们列出了《作家…  相似文献   
67.
本方法是采用一种较为简单的方法测定含溴阻燃剂中溴含量。它是用氧气瓶法燃烧样品,用H2O2-NaOH溶液作为气体吸收液,将有机物中的Br全部转化为无机的Br。然后用1:1的浓硝酸调节溶液的pH值使吸收液呈强酸性,然后用二苯卡巴腙作为指示剂,用无水乙醇作为胶体保护剂保护HgBr^2胶体。最后用标准硝酸汞作为吸收液的滴定剂,滴定完全后溶液呈现血红色。准确的记录消耗的硝酸汞溶液的量,用公式计算出Br的含量。从该实验可以看出:此种方法的检测范围很宽阔,相对误差小于1%。  相似文献   
68.
人文精神是大学的灵魂,是培养大学生整体素质的核心。科学求真,是立事之基;人文求善,是为人之本。医学院校作为服务国民经济建设的专业教育,重视医学生人文精神的塑造不仅符合素质教育对人才培养目标的要求,更有利于医疗技术与社会文化之间的协调发展。  相似文献   
69.
当前农村初中主要有两种形式:一种是独立的初级中学校,这类学校的学生杂,知识基础、认知层次、理解能力都有偏差;一种是完全学校,小学和初中在一起办学,在小升初的过程中虽具有一定的优势,但也存在小学教学与初中教学"打架"的现象.我校多年处于后一种教学模式,为了更好地搞好教学,我对一些实际存在的问题做了具体研究.农村中学由于受所处环境的制约,其在新课改的大潮中只有不断创新,不断总结经验,才能更好地搞好教学,适应新课改的步伐.那么,新课改下的农村初中数学如何教,在此,我谈一些个人的看法.  相似文献   
70.
中学历史唯物主义教育不仅要让学生懂得社会历史不是由人们的动机、目的决定的,不是由神和上帝主宰的,而是在人民群众实践基础上所形成的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑两大社会基本矛盾运动中前进的,更要进一步引导学生对整个人类文明状况和作为个体的人在历史中的作用和命运进行全面深刻的反思,培育学生  相似文献   
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