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81.
朱玉华 《新闻传播》2023,(16):155-157
在社会不断发展的过程中,人们的生活水平提升,在满足物质生活需求的基础上,精神需求也更加多样。在这样的背景下,专题片得到了更为广泛的关注。在对其进行后期制作的过程中,剪辑是其中非常关键的一环,直接影响着整体的视觉呈现效果。因此,必须合理运用相应剪辑技巧,提高专题片整体剪辑制作质量。本文主要针对剪辑技巧在专题片后期制作中的应用进行探讨分析。  相似文献   
82.
改革开放以来,我国的高等教育事业有了长足的发展。但是,在总体上说,目前我国的高等教育规模仍然偏小,不能满足千家万户对它的需求,而许多高等院校教学力量过剩,教师工作量不饱满,收入偏低。为解决上述矛盾,为扩大内需拉动经济增长,为加快提高全民族素质,必须扩大我国的高等教育规模。我国高等教育落后,主要是由于体制方面的原因造成的。为加快高教事业发展,我国必须深化高等教育体制改革,建立以中央宏观政策调控,地方分权为主的高教管理体制,实行“政校分离”,扩大高校自主权,开放高等教育市场,实行多元化方式办学,利用金融手段促进高等教育发展。  相似文献   
83.
论高等教育的改革与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来 ,我国的高等教育事业有了长足的发展。但是 ,从总体上说 ,目前我国的高等教育规模仍然偏小 ,不能满足千家万户对它的需求 ,而许多高等院校教学力量过剩 ,教师工作量不饱满 ,收入偏低。为解决上述矛盾 ,为扩大内需拉动经济增长 ,为加快提高全民族的素质 ,必须扩大我国的高等教育规模。我国高等教育落后 ,主要是由于体制方面的原因造成的。为加快高教事业发展 ,我国必须深化高等教育体制改革 ,建立以中央宏观政策调控 ,地方分权为主的高教管理体制 ,实行“政校分离” ,扩大高校自主权 ,开放高等教育市场 ,实行多元化方式办学 ,利用金融手段促进高等教育发展  相似文献   
84.
国家重点实验室的新型运行机制是"开放、流动、联合、竞争"。针对我国的国家重点实验室现状,多方位地探讨了国家重点实验室对外开放和交流合作中出现的问题,如开放课题设立和管理不够科学,开放基金的使用效率低下;国内外联合存在着重形式轻效益现象;国际合作研究缺乏高层次、高水平的合作,研究成果少。提出了通过加强开放课题管理以及国内外研究合作等方面的工作来提高实验室开放水平和开放效果,从而促进实验室的发展。  相似文献   
85.
朱玉华 《教师》2012,(30):123-123
园本教研活动是以幼儿园存在的教育问题作为研究对象,改善和提高幼儿园管理和教育质量,以促进师幼共同发展为目的的教育研究活动。作为幼儿一生中最初的启蒙者和教育者,幼儿教师的发展也就成了幼儿园可持续发展的重要基础,我们要以有效的教研活动为依托,从本园的实际、教师的实际出发,建立好幼儿园的园本教研平台,以促进幼儿教师的专业成长。  相似文献   
86.
国家重点实验室文化建设的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了国家重点实验室文化建设的意义、优秀实验室文化的营造以及生命分析化学国家重点实验室在实验室文化建设中的实践及成果。细述了如何塑造实验室精神、创新实验室文化建设、建立宽松和谐的学术气氛、强化团队协作和引领前沿学术研究等实验室文化建设问题。  相似文献   
87.
数学应用题的教学一直是中学数学教学的难点和重点,也是历来高考的必考题之一.数学应用题是运用数学思想方法和知识解决实际的问题,它涉及日常生活、工程建设、经济等各个领域,需要学生对实际问题进行抽象、分析、提炼,转化为一个相应的数学问题,再运用所学的相关知识解决问题.而现实情况是,  相似文献   
88.
教育实践表明,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的推动作用。作为班级管理的组织者与实施者,班主任必须不断探索更多的班级管理方法,构建优秀的班集体。本文中笔者结合自身的工作实践,浅谈了几点自己的认识,希望能够为广大同仁的相关工作提供借鉴。  相似文献   
89.
正高考招生制度改革是教育体制改革的"中枢神经",是深化教育领域综合改革的突破口,对各级各类教育都有重要影响。大学自主招生是现代大学的共同特征,也是世界上绝大多数国家的通行做法,落实高校招生自主权是高考招生制度改革的核心点。日本与我国同处亚洲,同属儒文化圈,中国现代高等教育发轫期曾深受日本影响。二战结束以来,日本最终形成以"大学自主考试招生,政府宏观管理,专业机构提供服务,审议会引领社会参与"为特点的现代考试招生制度,较  相似文献   
90.
大型科技设施"上海地面交通工具风洞中心"是高校教学、科研和学科建设必不可少的公共科技服务平台,是促进产、学、研、科技服务有机结合重要基地。风洞中心作为中立、非营利性质的高校大型科技设施,应实现开放共享,提高设施使用效率、支撑企业自主研发、服务国家战略项目、培养专业技术和管理人才。实施调动高校和设施机组人员积极性、完善制度保障和人员配备、展示和推广开放共享的设施、整合校内其他资源共同对外服务举措、鼓励用户全程参与并积极开展国际交流与合作,实现设施的可持续运行。  相似文献   
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