全文获取类型
| 收费全文 | 126篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 96篇 |
| 科学研究 | 8篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 12篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 9篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有126条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
清代历史琐闻类的笔记,数量甚众,且题材多样,内容特别丰富,较明人记叙的范围更广。然而不同的历史时期,笔记内容各有侧重,反映了现实社会 相似文献
92.
93.
朱琴 《黑龙江教育学院学报》2012,(11):11-12
国家和教育主管部门高度重视就业率的上报和统计工作,高校面临着就业的压力。高校应该高度重视毕业生就业问题,切实采取有效措施,既保证毕业生的就业率,又保证就业质量。 相似文献
94.
朱琴 《中国教育技术装备》2010,(28):170-171
1引言
何克抗教授认为,所谓混合式教学（Blending Learning）就是要把传统学习方式的优势和E—Learning（即数字化或网络化学习）的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。 相似文献
95.
本文作者从社会性差别角度,即“gender”角度出发,通过比较的方法,重新比较、解读了中日两国的名著《红楼梦》和《源氏物语》。通过解读和比较,作者发现《红楼梦》和《源氏物语》不仅仅是两部描写缠绵悱恻爱情的巨著,更是揭示女性悲惨命运根源的力作。通过比较作者得出结论,两本书中的女性在婚姻自主权有无、遭受男权压迫、正房妻子的地位悲哀等方面存在着惊人的相似,这一结论说明,此种社会性差别的存在．即“gender”的存在,正是当时女性悲惨命运的根源。而在比较中．作者又发现一个有趣的现象．即两国女性存在诸多相似的同时．在贞操观方面与对待感情的态度方面又存在天渊之别。 相似文献
96.
变化探测(change detection)指的是对周围环境出现的变化的视觉加工过程,包括对变化的察觉、识别和定位.在场景知觉研究中,其应用范围主要集中于场景环境的加工和场景内物体的不同属性的加工两个方面.随着变化探测研究的不断发展,场景知觉研究也在不断地向纵深发展. 相似文献
97.
一、重组教学内容,为对话教学扫清障碍 高年级每单元的内容通常由A、B、C、D、E、F、G、H这八个部分组成,A部分为较长的对话,中间涉及到一个单元的重难点和新的词句,综合了一个单元的内容,B、C部分为词和句,D、E、F、G、H这五个部分通常是对本单元重点内容的巩固操练和升华.每个单元都是以这样的顺序排列.但是我们可以在熟悉教材的情况下对其中的各个板块进行重组,并非一定要从A开始教到H.特别是对于A部分对话的教学,它的对话都比较长,涉及到的内容也非常多,一下子让学生接受很困难. 相似文献
98.
朱琴 《中小学信息技术教育》2009,(7):41-41
有人曾兴奋地预言：计算机将会给教育领域带来一场革命!与企业具有强烈的追求实现效益的内在动力不同,对于教育信息化的应用,多数学校主观上缺乏应用创新的原动力,教师还是不能够将信息化应用转化为一种内在动力和需求,教学的各个环节还是不能与信息化有机结合。 相似文献
99.
浙江省音乐产业发展的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱琴 《浙江传媒学院学报》2006,13(6):76-79
随着长江三角洲的经济迅速发展,人民文化生活的普遍提高,音乐文化产业也随之大力发展,近20年来,浙江省音乐产业取得了长足的发展,但仍存在着民间音乐资源未被充分开发、市场运作模式缺乏创新等制约其发展的诸多因素,充分认清浙江省音乐产业的发展现状,顺应市场经济运作规律和未来音乐产业发展趋势,才能进一步做大做强浙江省的音乐产业。 相似文献
100.
我班由三至五岁的三十二名幼儿组成。在这些幼儿中,能按节拍唱出简单歌曲的有三人,能顺着音念出歌词的有十七人,什么都不会唱而且口齿不清楚的有十一人。 相似文献