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81.
数学教学反思是对数学教学的反思性活动,它有助于使数学教师“所采用的理论”与“所倡导的理论”趋于一致,促使数学教学从“经验型”走向“合理型”,是数学教师的行动研究;其内容包括数学教学内容、学生及其数学学习活动;其途径为写数学教学后记、观摩与分析、行动研究等。  相似文献   
82.
本文针对传统演示实验的缺点提出了一种基于Web虚拟现实的演示实验方案,探讨了虚拟演示实验系统的逻辑结构、建模方法与实现技术,为课程教学提供了一种新的实验演示方法和手段。  相似文献   
83.
针对我国目前机械生产中资源消耗、超标排放等问题,本文从工程机械产品设计、材料选用两个方面探讨了工程机械产品新的设计理念,实现人与环境的和谐,有力推动可持续发展战略。  相似文献   
84.
2007年的高考备考已在紧锣密鼓地进行,老师和同学们都在就如荷提高复习效果进行积极探索.本文粗略谈谈不等式的复习备考策略.  相似文献   
85.
作文难缘于积累少。不少学生作文空洞无物,一个重要的原因就是平时缺少积累。有谚语云:“秀才不怕衣衫破,就怕肚里没有货。”丰厚的积累是写好文章的基础。语文教师应该重视学生的作文素材积累,让积累成为学生作文的源头之水。  相似文献   
86.
为提升中小学教研的实效性,“问题驱动、研训一体、共同发展”模式是切实可行的实践操作模式,而该模式实施的关键环节在于针对课堂教学问题进行及时准确的诊断.中小学教研的低效乃至无效,往往是由于课堂教学诊断的缺失所致.如何开展切实可行的课堂教学问题诊断,是当前亟待解决的问题.笔者借助真实案例就此展开阐述.  相似文献   
87.
李中华 《甘肃教育》2011,(13):72-72
“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”可见,只要有学习兴趣,学生的学习就会积极主动,并且学得轻松而有成效。但是学生的学习兴趣不是天生的,主要在于教师的激发。那么,语文教学中教师应该怎样去激发学生的学习兴趣呢?下面笔者就自己在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践,谈一些做法和体会。  相似文献   
88.
中小学教研的开展,必须建立在针对教研存在问题做出客观及时的诊断基础之上.开展中小学教研问题的诊断,可以采取“望、闻、问、切”四种基本策略,从而实现中小学教研的优质与高效.  相似文献   
89.
学校必须成为教师通过教育活动、学生通过学习活动不断追求"卓越性"的场所。这里所说的"卓越性"并不是指与他人相比较的优秀,而是指无论在多么困难的条件下都尽最大努力追求最高目标的"卓越性"品质。  相似文献   
90.
本文采用文献资料法、专家访谈法、归纳总结法、数理统计法等研究方法,对四川省1999~2012年高山探险登山山难事故进行了统计分析,并提出了完善高山探险登山相关法律法规、加强监管力度,加强安全宣传教育、提高专业技能,培养登山向导、加强对其管理,购买专项保险和完善应急救援体系等对策。  相似文献   
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