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161.
跨学科渗透教学，指在某一学科的教学活动中，自觉、有序、有意、有机地将其他的学科的知识、概念、观点联系融会，使之渗透相关学科的交叉知识，编织综合知识能力。这种跨学校渗透的教学方法，对开阔学生视野，拓宽知识面，形成知识优化和提高学生的综合能力有很大的帮助。 相似文献
162.
《毛泽东思想概论》课程需要理解和记忆的内容多,题目覆盖面广,考试难度较大。根据本人从事教学和参加阅卷的经验体会,从以下三个方面谈谈如何学好《毛泽东思想概论》,希望能对考生有所启发和帮助。一、抓住难点,了解《毛泽东思想概论》的主要内容《毛泽东思想概论》的难点可以简单归纳为“一个一”、“两个两”、“三个三”、“四个四”。“一个一”,即马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想是一脉相承的科学体系。马克思列宁主义同中国实际相结合的过程中实现了三次历史性飞跃,产生了三大理论成果,它们之间是继承和发展的关… 相似文献
163.
麦饭石在畜牧业上的应用与开发前景 总被引：1，自引：0，他引：1
本文综述了麦饭石在畜牧业上的应用与开发前景。首先叙述了研究概况,接着介绍了麦饭石的特性及其作用,并概要地综述了麦饭石饲喂牛、猪、鸡、免、鱼的试验效果,最后提出了麦饭石开发应用的展望。 相似文献
164.
磷营养不足能引起牛的乳肉生产率、乳脂率和血磷水平降低,矿物质代谢紊乱,骨营养不良,不孕症,並诱发产后疾病(阴道或子宫脱、子宫内膜炎、乳房炎、产后轻痪)与角化过度症。由这样母牛所生的犢牛,易患胃肠病和肺病等。 然而,对于用含磷的补充料预防母牛及其胎儿发生骨营养不良和产后疾病,目前研究得仍不够。作者的研究,对利用含氮、磷的补充料预防上述疾病,提供了可靠的效果。 化学工业正生产含钙、磷和含磷的补充料,作为反刍动物日粮的添加剂。第一类包括 相似文献
165.
李光辉 《安徽科技学院学报》1984,(1)
一、保护畜牧业环境的重要性 1、大力发展畜牧业生产必须有良好的环境条件 农业是国民经济的基础,畜牧业和种植业是农业生产的两大部门。目前,国外畜牧业发展的总趋势是:畜牧业产值等于或超过种植业;食品畜牧业发展速度很快,以及广泛实行专业化、工业化的经营方式;在发达国家,动物性食品在膳食构成中已占有相当大的比重。我国畜牧业现代化的基本任务是大大增加畜产品数量,提高质量,极大程度地改善人民生活,提高健康水平。要实现这一任务,必须重视环境科学。畜牧业环境包括自然环境 相似文献
166.
李光辉 《天津成人高等学校联合学报》2003,5(4):54-55
《毛泽东思想概论》是我国成人高等教育自学考试中的一门必修政治课，题目覆盖面广，考试难度较大。考生必须了解这一课程的主要内容，善于抓住难点。应以第一章为突破口，熟悉这一课程的中心章节。并针时考试题型，提高综合理解和分析能力。 相似文献
167.
168.
169.
李光辉 《天津职业院校联合学报》2003,5(4):54-55
<毛泽东思想概论>是我国成人高等教育自学考试中的一门必修政治课,题目覆盖面广,考试难度较大.考生必须了解这一课程的主要内容,善于抓住难点.应以第一章为突破口,熟悉这一课程的中心章节.并针对考试题型,提高综合理解和分析能力. 相似文献
170.