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102.
103.
李卫民 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):227-228
体育教学资源是体育课程与体育教学信息、技术等来源和保障,它包含人力、物力、财力等校内外的能服务于体育教学,有利于学生健康发展,有利于提高体育教学质量的各种“财富”。目前,中小学体育课程教学资源多寡不一,浪费严重,利用率较低。为了改变当前之不良状况,应当对体育课程教学资源进行优化。 相似文献
104.
一、中国书法艺术良性发展．需要学校教育作为基础我国古代的启蒙教育中。“蒙学”即写字教育是被放在一个十分重要的位置上．汉灵帝于光和元年（178）设立了鸿都门学,专习辞赋书画,学成后以其书写优劣多授予高官,成就了一些著名的书法家．其间有一整套不断充实完善的方法,其成就也是令人瞩目的。自秦汉至清末民初,有据可考的书学教学体系枚不胜举,而造诣深厚的书法家则成百上千,至于碑学大家更是不计其数。仅《辞海》中以“书法家”为第一项的人物词条就有71条。其中,著名者如晋代的“二王”： 相似文献
105.
上海市健身气功发展战略研究 总被引：7，自引：1，他引：6
采用专家咨询、实地考察、问卷调查等研究方法，根据上海市未来10年的社会和体育发展总体规划及目前发展现状，将健身气功的发展分为发展、深化、提高三个阶段，并相应地制定出每个阶段的工作目标、任务、完成的方法和步骤。进一步完善健身气功功法体系，扩大习练人群，跟踪先进国家社会体育运作的成功经验，坚持可持续发展思想和战略。 相似文献
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宽厚的人文、艺术和社会科学、扎实的自然科学基础和涉及多学科领域的专业选修课程形成了麻省理工学院培养高素质环境工程人才的课程体系。借鉴国外著名大学的环境工程专业课程体系的设置经验,对我国环境工程课程体系的改革具有一定指导作用。 相似文献
108.
宽厚的人文、艺术和社会科学、扎实的自然科学基础和涉及多学科领域的专业选修课程形成了麻省理工学院培养高素质环境工程人才的课程体系。借鉴国外著名大学的环境工程专业课程体系的设置经验．对我国环境工程课程体系的改革具有一定指导作用。 相似文献
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武术是中华民族传统文化的重要组成部分,武术传承有弘扬民族精神,传播民族文化的作用。文章从文化学视角,运用文献资料法和逻辑分析法,对武术的本质和武术文化的传承进行思考。研究结果认为：武术文化的“原点”是具有攻防技击意识的人体动作;人体动作是武术文化的“物的载体”;把武术动作运动下去是传承的核心任务。 相似文献