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51.
李喆 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(2):43-44,48
为构建有效且适合医药类院校学生的医药英语翻译混合式教学模式,提供具体的教学设计,并拓展混合式教学模式在ESP课程的应用研究领域,采用混合式教学理论作为理论基础,根据混合式教学模式框架的步骤,分前期分析、设计、实施、评估四个阶段设计医药英语翻译课程的混合式教学模式,并对不同阶段具体步骤进行研究探讨. 相似文献
52.
研究生教育是培养高层次人才、推动先进生产力和先进文化、实现国家持续快速发展的重要力量。本文分析了教育工作中影响研究生教育创新的关键因素,总结了教育创新的内涵,并根据实际教学工作中所获得的经验提出了研究生教育创新的具体实施方法。 相似文献
53.
我国中等职业教育的现状分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,中等职业教育虽然得到迅速发展,但目前中等职业学校的人才培养还普遍滞后于科学的迅猛发展及生产技术日新月异的变革,职业学校毕业生的综合素质和专业技术与现代企业对岗位(群)职业能力的新要求存在一定的差距.如何应对新形势,走出一条具有职教特色、高质量的办学之路,是每一所中等职业学校都面临的重要任务. 相似文献
54.
55.
李喆 《中国校外教育(理论)》2012,(9):142-142
诚实是一种美德。说谎则是人人都厌恶的一种不良品质。很多家长都向我们老师反映,孩子在家里撒谎,明明是他做错了事情,却不肯承认。对此,就如何看待和解决幼儿的说谎问题进行了探讨。 相似文献
56.
李喆 《聊城师范学院学报》2003,(4):119-123
一流大学的概念和内涵可从不同的角度和层次进行诠释。对省内一流综合大学的相关概念进行讨论．通过与进入省属“211工程”的综合大学进行对比，便于寻求省内一流综合大学的可比标准，明确我校与其它综合大学的差距。建设省内一流大学必须更新观念，实现跨越式发展；必须打造品牌，依靠特色立校；必须凝炼学科，努力汇聚人才；必须强化管理，突出制度创新。 相似文献
57.
58.