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阐述了科学交流的基本形式及其发展概况,认为科学交流有口头交流、印本文献交流、电子文献交流等基本形式,每种形式都是在特定的历史条件和技术背景下为适应社会需要而出现的,各种交流形式优势互补、同时并存。指出了印本文献交流形式中的期刊交流形式将在短期内继续处于主导的地位,电子文献交流形式将随着网络的发展和制度的健全而逐渐成为更受欢迎的科学交流形式。最后预示了将会出现的一种全新的科学交流环境。 相似文献
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论文献商品的价值与价格 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了文献商品的价值与价格，导出了文献商品的价值和价格公式，认为文献商品的价格是由生产成本、流通费用、特殊费用、利润、税金等项费用构成的。最后，提出了文献商品的定价方法。 相似文献
74.
直观的图片材料如何呈现,才能有效提高不同阅读水平儿童的阅读效果?通过研究我们发现,图片—语音结合呈现方式对小学生(尤其对低阅读水平学生)阅读效果的提高影响最为明显,而对于高阅读水平的小学生,材料呈现方式的改进能有效降低其认知负荷水平,但不能显著改善其阅读成绩。这一结论对小学语文教材与教学具有重要的指导意义:在教材设计上,插图的配置要与教学目标相一致,符合课文内容本身的特点,并与相应的文字内容保持空间位置的临近;在教学方面,则要根据学生的认知特点,优化多媒体材料的呈现方式,加强对学生使用图片的指导,并充分考虑学生个体差异,针对不同阅读水平的学生采用不同的图片呈现方式。 相似文献
75.
李国红 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):252-253
良好的课堂心理环境是提高学生个性心理品质的需要,优化课堂心理环境的过程,有助于培养学生良好的心理素质,提高课堂教学的综合效益。提高教师自身心理素质,建立良好的人际关系,优化课堂教学艺术是基本的途径。 相似文献
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