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11.
“冰臼”与“壶穴”的鉴别   总被引:3,自引:0,他引:3  
对同一地貌现象的成因争论,各执一词,本文试以“冰臼”、“壶穴”之间成因上的不同,从成生条件、过程乃至痕迹讨论它们的区别,并加予鉴别。  相似文献   
12.
对历史地名的考证,要注意历史地名的时空关系性,历史地名演替的规律性,还要采用相关学科中的方法。  相似文献   
13.
采用文献资料法,立足于希腊体育的历史视野,探讨教育思想产生的社会背景,以及教育实践中的特定因素。从希腊社会理想中的体育现实出发,认为体育是培养合格公民的手段,也是集体正义的善举和行为规范,引领着希腊历史前进的方向。在体育中,希腊的教育思想是为了推行普遍的社会价值和行为准则。在城邦教育中,从克里特、迈锡尼、斯巴达和雅典的体育实践,我们了解到它们之间的差异与联系,体育是支撑城邦教育行为的重要依据。本研究目的在于从希腊体育史中,寻找到希腊教育思想与实践的独特内涵,透过民族精神的同一性,认识体育存在的真正意义和价值所在。  相似文献   
14.
对大学生参与2008年北京奥运会志愿者队伍的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生是最具有朝气和活力的一代青年群体,他们具备较高的文化素质和专业技能,热心公益事业和社会实践活动,十分适应奥运会志愿者的工作性质和特点。大学生应该抓住2008年北京奥运会这次历史机遇,积极参与奥运会志愿者活动,在奥运舞台上奉献青春、增长才干、锻炼自我。  相似文献   
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