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61.
从科研意识、科研方法和科研精神三方面培养研究生 总被引:7,自引:0,他引:7
一、创造优良的学术研究氛围,培养研究生形成敏锐的科研意识1.在研究生课程学习阶段文献综述的撰写和评价:培养研究生对科学问题的基本理解能力。我们要求研究生在课程学习阶段,围绕1项导师指定课题和1项自选课题,在查阅国内外文献的基础上完成2篇文献综述。在阅读文献的过程中,我们要求研究生特别注意四个问题,即:(1)论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?(2)论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?(3)论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?(4)论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能… 相似文献
62.
终身体育是当前高校体育改革的热点 ,如何使终身体育与高校体育接轨 ,本研究把切入点放在构建体育教学模式上。旨在通过建立新的体育教学模式 ,用教学模式这个载体使教育理论具体化。 相似文献
63.
论社会发展与体育消费 总被引:6,自引:1,他引:5
通过体育在现代生活中对于改善人的身心健康,提高劳动力素质的重要性的分析;论证了体育有形的物质消费和无形的劳务消费,在提高未来社会的生活质量,促进科技和经济发展的作用。 相似文献
64.
羽毛球扣杀动作的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
1前言羽毛球的基本动作是由扣杀、高远球、吊球、平抽球、发球等组成。而最具有威力的扣杀技术在比赛中作为得分的重要手段被经常利用。扣杀技术有进度、路线、角度等多种打法的变化,其中攻击力最大的可以说是扣杀速度问题。2研究方法及实验对象本研究用两台16mm高速摄影机,以每秒250格的速度拍摄了跳起扣杀由对面传球的到位高球技术动作(从准备姿势到着地过程中人体及球拍运动的全过程)。通过对球拍拍扣杀侧(均为右手持拍)前臂运动的定量分析,试图阐明扣杀技术动作中前臂和球拍的运动学特征。实验对象为日本大学羽毛球队的4名男子专… 相似文献
65.
惩前毖后是中国人的一句古训,恐怕连念叨带身体力行已有把年头了。后来人们又加上了句“治病救人”,“惩前毖后,治病救人”,着重强调的是惩罚的教育功能。 如果引申开来说,小到绿茵场上的黄、红牌,大到刑事犯罪的判刑,甚至枪毙都需要强调其教育之目的,而不仅仅是掏牌或者枪毙了事而已。如果违法者危害他人或社会的行为受到了惩罚后深刻地忏悔了自己的错误,唤醒了自己的良心,则不论是对他自己,还是对整个社会,都有效益。即便是这种忏悔是来自一个罪大恶极的死刑犯,他(她)在被枪决前良心回归了正义,那他(她)的死也有了意义。对他(她)自己心甘情愿地去接受惩罚,对潜在的犯罪者中止犯罪,对大多数普通人明辩是非,都有意义。人要活着又有意义不容易,要死得有意义恐怕更难。枪毙本身不应该只是一颗冰冷的子弹结束了一个生命而已,如果只是惩罚而没有教育,那惩罚将失去意义。因为人不是猴子,杀鸡给猴看,对人并不管用。 相似文献
66.
为了研究光纤瞬时光敏性变化,应用法布里-珀罗标准具设计并搭建了测量光致折射率瞬时变化的实验平台。该平台具有沿光轴向较深的聚焦光斑,利于光照区域内均匀照射,且其获得的透射光干涉波形具有较高对比度,通过实验可详细研究光纤纤芯在光诱导下折射率瞬时动态变化。结果表明,瞬时折射率变化测量精度可达到10-5数量级。同时结合实例,实验探究了硫系玻璃光纤纤芯的瞬时动态光致折射率变化特性,在准带隙光照射下其光敏性存在2个过程行为,并依此分析了光照功率对该2个过程行为的影响。 相似文献