首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   56篇
  免费   0篇
教育   41篇
科学研究   10篇
综合类   1篇
文化理论   2篇
信息传播   2篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2017年   3篇
  2016年   4篇
  2015年   3篇
  2014年   6篇
  2013年   5篇
  2012年   5篇
  2011年   7篇
  2010年   4篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
排序方式: 共有56条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
随着城市发展水平的不断提高,城建各部门在城市管理、规划、建设中产生了多种档案,如此时仍沿用传统的纸质载体进行存储显然与信息时代的数字化相违背,同时也不利于档案的管理、查询及应用,由此说来,为提高城建档案的时效性,必须加快数字城建档案的建设.  相似文献   
12.
微博,作为当下最为热门的自由言论、分享与交流的工具,以其丰富的信息量以及便捷的交流通道成为当前大学生获取和交流信息的主要手段.微博在满足大学生自身发展需要的同时,也给当前大学生思想政治教育和教学工作带来新的机遇和挑战.微时代下,高校思想政治教育工作者,必须与时俱进,迎接挑战,合理有效地利用微博进行思想政治教育教学,让微博更多释放“正能量”.  相似文献   
13.
少年的心事是淋漓的雨。淅淅沥沥地洒在我们的心上,那些纯情的倾诉,那些面对苦难的昂扬,那些平凡中体验到的美丽,还有成长的种种意味,都在这些文字中得到了宣泄。其中,不仅仅是你,是我,那里有我们大家每一个人曾经的心声。  相似文献   
14.
郑军  李小静 《职业圈》2007,(7S):126-127
文章通过对我国高等教育中的高职教育的现状分析,以及对高职服装专业教育中“时装画”的教学与其外延性探讨,提高学生的思想认识,对“时装画”进行解构,认识到应加强“成衣时装画”的教学内容与比重,用发展的眼光来对待高职教育中“时装画”的教学。  相似文献   
15.
基于CAXA软件,对艺术陶瓷品石膏模具异形曲面进行造型设计,制作加工模具,进行加工仿真等。结果表明,借助CAXA解决了异形曲面模具加工过程中振动大、刀具干涉、表面粗糙等问题。  相似文献   
16.
通过"服装美学"的课程学习,能够加强高职教育基于工作过程的课程开发和职业岗位群的建立.对于该课程的"教与学"分析,能够掌握电子课件的运用、启发式的问卷时调查、案例分析等方法,使学生形成利用美学观点去进行服装专业设计,"服装美学"的课程学习对于高职服装专业的教学具有深远的意义,我们要用发展的眼光去看待.  相似文献   
17.
李小静 《学子》2014,(5):6-7
正随着各地学校的信息化迅速发展,许多人竞相对"微课程"进行深入的研究。何为"微课程"?佛山市教育局胡铁生认为:"微课程"是按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。具体而言,"微课程"是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。在对微课程进行初步的学习并尝试后,我对微课程有了更深入的了解。  相似文献   
18.
李小静 《大观周刊》2011,(10):102-102
随着农村安全饮水工程的快速建设,农村安全饮水工作的重点不仅是工程建设还包括建后管理。为此,认真探索农村饮水安全工程建设管理的新经验、好做法,努力使规模化发展、标准化建设、企业化经营、用水户参与取得成效。  相似文献   
19.
阅读教学是语文教学中十分重要的一部分.阅读是中学生获得各种科学知识.了解社会各方面信息.取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一.更是学好语文的关键.阅读就是学生满怀深情地进入到文本所描绘的意境.去了解并触摸作者灵魂的过程,就是学生真诚地与作者进行心灵的交流、获取智慧经验的过程。在教学中怎样进行阅读能力的培养呢?  相似文献   
20.
项目教学法为培养数控综合型人才提供更好的方向,但单一使用并不能提高教学效果。于是将数控仿真系统引入到项目教学法中,学生能够更加生动、具体地学习数控理论与操作知识,教学效果明显得到提高。同时该系统也减轻了老师的工作强度,减少了工件材料和能源的消耗,节约了实践环节的培训成本。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号