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李志宏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(2):24-24,49
如果在Microsoft Word中反复执行某项任务,如设置一组字符格式或插入特殊字符等可以使用宏自动执行该任务,使办公更轻松. 相似文献
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高水平竞走运动训练理念的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
结合部分传统运动训练理论,通过实地信息采集与实证分析方法,整理分析国家竞走集训队备战2008年奥运会的训练实际及国内外有关竞走运动的研究资料,提出了现代高水平竞走运动训练的理念:第一,遵循人体运动的生物适应性结构演化规律,把握运动员在目标系统导向下对训练负荷连续自组织的过程;第二,辩证把握竞走运动的本质要求,贯彻体能训练技术化的指导思想;第三,构建运动员个性化小周期训练负荷结构,贯彻"赛练结合、以赛促训"训练观;第四,高水平竞走运动员的训练手段应按"实战强度"要求设计,构建"高强度目标训练"模型,突出"实战需要"训练原则. 相似文献
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实践社区内部知识传播的影响因素及管理机制 总被引：1，自引：0，他引：1
剖析Swee提出的影响企业内部知识有效传播的主要因素综合框架,对主要因素之间的作用机制进行梳理。阐述实践社区与正式的组织形式之间的一些重要区别以及内部成员间的高度信任感、自发性、良好沟通性等特征。在对影响实践社区内部知识传播的人际关系和个人因素进行理论分析的基础上,构建影响因素之间关系的概念模型,并针对组织如何有效地管理实践社区内部的知识传播活动进行探讨。 相似文献
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加强高等职业教育质量保障体系建设再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
作者根据教育规划纲要提出的"制定教育质量国家标准,建立全质量保障体系"的要求,分析了目前高等职业教育(以下简称高职教育)质量保障体系(以下简称质保体系)建设存在的主要问题,即:保障主体不健全、组织机构不适应、质量标准不科学、评估制度不完善、财力保障不到位等。研究了本科新评估方案特点及对高职教育的启示。在此基础上提出了加强高职教育质保体系建设的七点思考。 相似文献
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学生是教学的对象,是积极参与教学的主体。在初中思想政治教学中,教师应树立＂教为学服务＂的意识,从学生的实际出发,灵活运用教学方法,努力激发学生主动学习的情感意向,唤醒学生的主体意识。一、用激情的教学方式来感染学生初中生内心都有一股与生俱来的热情,需要教师用激情去点燃。政治教师如何运用语言艺术和非语言艺术去感染学生,这是政治教学的一大难题。 相似文献
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浅议黑龙江省冰雪旅游产业现状及发展 总被引：6，自引：3，他引：3
通过对黑龙江省冰雪旅游产业现状的分析,阐述了冰雪旅游的发展及冰雪旅游对黑龙江省经济建设的作用,并根据黑龙江省冰雪旅游产业发展的需要,对发展对策进行了一定的思考. 相似文献
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