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141.
本科高校学术管理的理论基础主要有治理理论、利益相关者理论和科层制理论.依据本科高校学术管理的特征、原则和学术管理发展的三个阶段,本科高校内部的政治权力、行政权力和学术权力的均衡配置应该是党委领导、校长管理和教授治学. 相似文献
142.
在教育科学体系基本构建完成以后,学习者特征分析方法也基本形成了比较完善的体系。不同的学习者需要不同的信息收集和分析方法。研究的目的在于了解、分析学习者具有的特征,以及发现特征与学习绩效问的关系,试图找到改善程序设计类课程教学活动效果、提高教学活动效率的途径。 相似文献
143.
144.
145.
146.
147.
高校的根本任务是培养合格的社会主义建设人才,高校后勤作为学校教育系统工程中的一个子系统,必须为此提供坚强的后勤保障。毛泽东说过:“政治路线确立之后,干部就是决定的因素”。要搞好后勤保障,首先要建立一支革命化、年轻化、知识化、专业化,热心为学校教学、科研和师生员工生活服务的任劳任怨的干部队伍。总之,高等教育事业的发展,后勤必须先行,而后勤先行,则后勤干部队伍建设既是当务之急,又任重道远。本文谨就内外诸因素对此提出几点思考。 相似文献
148.
大学发展的层次模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
按照培养人才的层次进行考察，大学的层次模式经历了本科教育单层次阶段，本科教育和研究生教育双层次阶段，专科教育、本科教育及研究生教育三层次阶段。文章将上述发展过程称为本科大学发展的层次模式，并以德国和美国高等教育发展历程为主线，分析了世界大学发展的层次模式。 相似文献
149.
后勤管理工作是一门科学.邓小平同志指出:“后勤工作也是一门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的”.中央领导同志曾多次强调后勤工作的重要性,经过几年的后勤工作实践,我仅就后勤服务宗旨、服务特点、管理原则,谈几点肤浅体会.一、端正服务思想、坚定服务宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是为科研、教育工作服务,要为科研、教育工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作”.后勤工作者必须牢固地树立全心全意为教学、科研和师生员工生活服务的思想,这是做好后勤工作的前提.在实际 相似文献
150.
李志平 《中学数学研究(江西师大)》2004,(12):1-3
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,而信息技术与课程整合,必将改变人们对数学的内容、形式、应用、人文价值以及评价的认识与看法.教育工作者应当审视信息时代里学生的数学素养的新内涵,探索基于网络环境下提高学生数学素养的策略,这对于满足个人发展和社会进步的需要有着重要意义. 相似文献