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41.
"民以食为天,食以安为先",食物安全问题,始终是关系国计民生的大问题,是国家经济发展和社会稳定的基础.农业是提供食物的主要源泉,而目前我国许多农产品质量规范和安全监督比较缺乏,导致农产品质量安全问题比较突出,后果十分严重.  相似文献   
42.
--档案事业的大局观.作为档案工作者,应以宽广视野和战略思维来审视档案工作,应把档案事业放到建设中国特色社会主义的大背景下来考量,围绕党和国家的重要决策和部署来展开工作,这就是大局观.  相似文献   
43.
湖南省岳阳市档案局2000年开始对重点建设项目档案工作实行合同制管理。所谓合同制管理,就是由市档案局与各项目建设单位签订档案管理合同,以合同形式规定双方的权利、责任与义务,从而规范重点建设项目档案工作。当时.将这种合同制档案管理办法定性为运用经济手段管理重点建设项目档案工作。经过5年的探索。已经在这方面探索出了一条比较有效的管理办法和运行机制。取得了一定成效,共与51家重点建设项目建设单位签订了合同.基本保证了项目档案的完整与安全.切实做到了项目档案登记率和竣工档案验收率100%。湖南省建设厅、省档案局对他们的做法给予了充分肯定.  相似文献   
44.
李文伟 《档案时空》2007,(12):19-20
——社会化程度趋高。档案以前总给人一种神秘感,似乎离人们的生活很远,接触档案那是少数人的特权。随着经济发展和社会进步,档案逐步走出深宅大院,融入社会生活的各个角落。档案已不仅仅是为少数人服务,而是大众化了,进入了普通人的视野。与此相应,档案工作直接面向社会,面向基层,面向群众,直接发挥着功能与作用。档案工作成为经济建设和社会发展的一支重要力量,成为文化事业的重要组成部分,成为潜在的生产力,越来越受到人们的重视和欢迎。  相似文献   
45.
数学是思维的体操,数学思维是数学课堂教学的重要文化特征,是数学学科教育与其他学科教育的本质区别。在课程改革的起始阶段,许多教师曾一度追求热闹的形式化课堂,数学课变成了活动课,数学课变成了劳技课,数学课变成了思想品德课……而这样做的结果是降低甚至忽略了数学思考的含量。我们不否认学生的数学学习需要游戏、操作、讨论等活动,但我们更应注重数学教学的本质——引导学生进行数学思考。一、问题情景的创设要能有效地唤醒学生的数学思考在教学内容的引入环节,我们都认同创设问题情景的做法。但一个好的问题情景,不能只是一件“漂亮…  相似文献   
46.
在《数学课程标准》第三部分"内容标准"中特别增设了"实践与综合应用"这一内容,旨在加强学生运用数学知识和经验解决具有一定"挑战性和综合性的问题"的能力。正是基于这一现实背景,我们构建了"农村小学数学综合实践活动的研究"的科研课题,并于2006年底通过论证,被确定为无锡市"十一五"教科研规划课题。现就这一方面谈谈课题组的一些经验与做法。  相似文献   
47.
本文针对成人中等学校农学课教学特点总结出几点心得和优化教学建议。  相似文献   
48.
研究性学习强调的是积极鼓励学员的主动探索精神,是一种创造性的学习活动,是一种符合现代教育特征和素质教育要求的学习方式。本课题是以培训种植业为对象,探索了研究性学习的方法和模式。  相似文献   
49.
在《数学课程标准》第三部分“内容标准”中特别增设了“实践与综合应用”这一内容,旨在加强学生运用数学知识和经验解决具有一定“挑战性和综合陛的问题”的能力。正是基于这一现实背景,我们构建了“农村小学数学综合实践活动的研究”的科研课题,并于2006年底通过论证,被确定为无锡市“十一五”教科研规划课题。现就这一方面谈谈课题组的一些经验与做法。  相似文献   
50.
本文分析和讨论了光纤通信在配网自动化系统中的应用,并对光纤调制解调器在配网自动化系统中的应用的一些问题进行了探讨。  相似文献   
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