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81.
如何教学地理概念   总被引:2,自引:0,他引:2  
概念教学是地理教学的起点和重要环节,“正确解释和区分地理概念及其含义”是中学地理教学的基本要求。科学概念的形成是深刻认识地理现象本质特征的标志,也是领会地理原理和规律的基础,因此科学概念的学习是中学地理教学的关键。著名特级教师魏书生先生有句名言:“每件事都有一百种做法”,每一项教学内容都可以设计出多种有效的方法。因此,概念教学中要通过“多活动”策略,把各方面的积极因素充分调动起来,克服各种不利因素的影响,真正提高概念教学效益。一、多点拨归纳概念的教学过程,就是分析现象,抓住本质形成理性认识的过程。概念的关…  相似文献   
82.
数学教学的认知过程是十分特殊的,数学的抽象性和小学生思维的具体形象性决定了学具在数学课堂教学中的重要性。学具的直观性、操作性、可变性有利于激发学生学习兴趣,充分调动学生的主动性,使学生在操作、讨论、研究的过程中,让学生通过动手、动口乃至动脑启迪帮助学生做到直观理解抽象概念,科学分析数学原理,从而培养学生数学能力,做到提高数学的教学质量。  相似文献   
83.
衰老肌细胞的组织学特征研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
对肌肉功能的衰老及其康复研究已成为运动医学领域的研究热点,然而对肌细胞衰老进程中的组织学研究还缺少系统的研究材料.目的:探讨衰老大鼠肌细胞的组织学特征.方法:采用组织化学方法对4月龄和17月龄大鼠的肌组织进行研究.结果:发现17月龄大鼠肌组织已出现明显的异常表现,包括肌细胞小群萎缩、细胞核内移、肌细胞圆润化和肌纤维类型的巨大变化.结论:衰老大鼠已出现明显肌肉丢失的迹象,同时,组织学方法是肌肉衰老研究中的有效方法.  相似文献   
84.
从管理经济学的理论来说,档案需求是指利用者与档案信息或相关服务之间形成的经济关系。值得指出的是,档案需求的范围很广,其中包括档案意识需求、档案利用需求、档案教育需求、档案保管要求……等等。为了更好地说明问题,笔者这里所涉及的仅是档案意识需求和档案利用需求。按照管理经济学的理论,需求需要引导。当然,档案需求同样也需要引导。通过引导,有效地刺激档案需求,从而更好地促进四个现代化建设的不断发展。一、档案需求需要引导的原因1.档案需求需要引导的历史原因。我国的档案如同我国的历史一样渊远流长。但是,在新中国成立以前…  相似文献   
85.
电视新闻节目收视率的高低是新闻采编制人员工作成绩的一把标尺,也是新闻取得社会效益和经济效益衡量标准中最重要的指标之一.  相似文献   
86.
在世界经济一体化的今天,合作和发展是当今人类社会的主流。所谓合作,即为了共同的目的(目标)一道工作或共同完成某项任务(事情)。在新的历史发展时期,我们应该重新审视并赋予合作以更新、更深刻、更广泛的内涵,使之成为新形势下不断提升档案32作水平的新的切入点,促进档案工作更好地发展。加强合作,可以促使合作各方更好地集思广益,更好地群策群力、大力协同,从而达到一个共同的目标。只有合作,才能更好地发展。  相似文献   
87.
发展学生核心素养是初中新课标强调的重要课程目标,需要地理课程教学做出响应。本文从新课程理念和教学实践出发,明确了新时代初中地理教学将出现教学目标由“知识本位”转向“素养本位”、教材处理由“教材内容”转向“教学内容”、教学内容由“碎片化”转向“结构化”、教学评价由“会解题”转向“会解决问题”等系列转向。  相似文献   
88.
知识管理与档案信息资源开发   总被引:6,自引:0,他引:6  
当前,人类社会已经进入到知识经济时代。知识经济,是指以知识资源的占有、配置,以科学技术为主的知识生产、分配和消费为重要因素的经济。在知识经济时代,知识是经济发展的原动力。同时,知识管理也就成为促进知识经济不断发展的极为重要的因素之一。  相似文献   
89.
李文彬  杨维 《武当》2001,(5):25-28
鹰捉的涵义和作用:桩功三体式被视为形意拳特有的静功筑基功夫。而鹰捉则是桩功三体式诸多技法的运用,是形意拳动功筑基功夫,也是对形意拳的动作要领、基本技法的体验和掌握过程,是为了练形意拳打好基础的一趟拳。经云:“起手鹰捉。”正说明锻炼形意的各种拳法都要从它开始,所以人们称为形意之母拳。说“三体式是母式”,“鹰捉是母拳”,两者是开启形意奥秘之门的钥匙,实不为过。  相似文献   
90.
彝语文的使用同彝汉双语教育相辅相成、紧密联系、相互促进。彝汉双语教育是"多元一体"教育的重要组成部分,是文化共性与个性相结合的具体表现。彝族人民在秉持、认同、传承自己语言文字的同时,兼通或兼用汉语言文字。针对当下彝语文及彝汉双语教育遭遇的困境,分析缘由,提出对策,以期对参考有所裨益。  相似文献   
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