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141.
李明德 《南昌教育学院学报》2008,23(4):57-59
作文命题在写作教学中具有十分重要的地位.因此,中学语文教师应讲究作文命题艺术,遵循科学命题原则,以规避传统写作教学中作文命题的错误倾向. 相似文献
142.
现代心理学的方法论特点及其思考 总被引:3,自引:0,他引:3
近几十年来,现代心理学方法论突现出一系列引人注目的新特点、新动向.引起现代心理学方法论变革的原因不仅仅是科学整体化趋势下,学科间方法的借用、渗透、融合,更深刻的原因是对人的心理的本质属性的哲学认识.现代心理学对人的心理的本质属性的认识,受时代精神的影响,经历了一个从灵魂到物质实体、到机器、到生物有机体,再到社会存在这样一个由低级到高级的认识过程.同时这种认识本身又经历了一个从机械的、形而上学的认识到辨证的认识过程.它们决定了现代心理学的方法论.由于这种决定作用,现代心理学方法论呈现为一种具有多个层次的方法论结构系统,即分别由机械决定论、生物决定论、社会决定论、决定论与概率论结合所决定的方法论所组成的结构系统. 相似文献
143.
内修外求:创办更具影响力的高校学报 总被引:1,自引:0,他引:1
虽然中国高校学报办刊水平在不断提高,办刊模式也在逐步优化,但仍存在影响力低下的问题.主要表现在:对内窗口功能不断弱化,已无力反映主办单位的学术水平;对外影响力徘徊不前,期刊开放性逐渐萎缩;对新兴编辑出版技术应用滞后而削弱期刊的影响力.依据教育部和国家新闻出版广电总局发布的《关于进一步加强和改进高校出版工作的意见》,提出内外兼修创办更具影响力高校学报的措施:对内密切关注主办单位的优势研究领域,创造条件增强学报的窗口功能;对外不仅要提升学报的国内影响力,也要提升国际影响力;敢于创先,积极应用新兴技术助推学报影响力的提升. 相似文献
144.
[研究目的]面向复杂舆论场景提取信息内容风险点,构建风险诊断概念模型,为现实工作提供方法参考和工具借鉴。[研究方法]综合SCL、JHA、SWOT及28位风险专家调查列举的统计数据,挖掘复杂舆论场景中的五大信息内容风险点。借助Delphi Method确定风险诊断指标框架后,运用AHP-DEMATEL加权中心度Mi和初始权重Wi1并作归一化处理而形成诊断方程,结合风险分级标准构建风险诊断I-E-S模型,最后通过案例仿真检验模型性能。[研究结论]风险源和风险处置绩效对诊断指数的影响最大,受众情感反应与行为反应次之,传播力最小。错误内容占比、二次违法违规用户量、重大负面舆情量、线下失范行为量在20个末项操作化指标中的作用明显。多样本仿真检验发现,I-E-S模型诊断结果与用户风险感知契合度超过82.2%,模型实用性和精准性可初步满足风控工作需求。 相似文献
145.