如何当好一名合格的化学实验员     

李明芳 《教学仪器与实验》2008,(10):41-42

从实验室的科学规范管理、实验条件的改进等方面,就如何成为一名合格的化学实验员进行了论述。  相似文献   

依法治国及其必要性     

李明艳  李明芳 《教学研究(河北)》2000,23(Z1):74-75

依法治国是中国社会主义市场经济的客观要求,必需纳入中国社会主义现代化建设之中.  相似文献   

创新化学教学方法 激发学生学习兴趣     

李明芳 《达州职业技术学院学报》2004,(1):1-2

本文针对学生学化学难甚至不愿学的现状，通过在化学教学中巧妙地设置悬念，达到调动学生学习的积极性，增强学习兴趣，提高课堂教学质量的目的。  相似文献   

心痕     

李明芳 《山东教育》2002,(31)

每到冬季,夜凉如冰,习惯读书的我总爱泡杯暖茶。有时在这样深的夜里,望着茶水氤氲的热气,就会想起自己高中的语文老师王老师来。试着举起杯子向冥冥中他在天上的灵魂问候一声:王老师,您冷吗?没有回声,四周是静寂的,只有雪花簌簌地在窗外飘落。  相似文献   

三年级(上)第五、六单元学习能力自测     

李明芳 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)

(满分:100分时间:90分钟)班级:姓名:成绩:一、给下面带点字选择正确的读音。(6分)地壳·(kéqiào)自行·车(háng xíng)·兴风作浪(xìng xīng)称·霸(chēng chèng)水浒·传(zhuàn chuán)亲密无·间(jiān jiàn)二、读拼音,写词语。(5分)三、按要求写词语。(12分)1.写出你喜欢的四种水果的名称:2.写出四个形容城市繁华的成语:四、连线。(4分)宽阔的沙滩金黄的喇叭花明亮的车灯碧绿的石榴花轻柔的海风紫红的白杨树金色的街道火红的向日葵五、按课文内容填空。(10分)1.这是留下的脚印,叫;这是留下的足hǎi tān shǎn yào zhēn zhū…  相似文献   

知识工作者生产率影响因素及作用机理研究     

路文杰  庄炜玮  李明芳 《图书情报工作》2011,55(20):36-39

在文献研究基础上,采用问卷调研的方法,对知识工作者生产率影响因素的50个因素进行分析,由此得出结论：知识工作者生产率的影响因素有三类,即个人因素、工作因素、管理因素。运用回归分析,从影响因素之间的密切程度及影响关系出发,得出知识工作者生产率的三类影响因素的作用机理。研究结果表明,在三类知识工作者生产率影响因素中,工作因素和个人因素通过管理因素影响生产率,管理因素是中介变量,直接影响生产率,所以知识工作者生产率的提升首先应该从管理因素入手。  相似文献   

地方档案馆所与高校教育合作机制初探     

孟文科  田亮  李明芳 《兰台世界》2012,(8):38-39

地方档案馆所在发挥自身宣传教育功能的探索上,可以与最重要的宣传、教育阵地——高校加强合作,通过资源共享互动、人员交流往来、教学科研共同促进等方式,探索双方合作的机制,以更好地推进地方档案馆所的宣传教育功能。  相似文献   

多媒体辅助体育教学点滴谈     

李明芳 《山东教育》2005,(25):56-56

一、创设情境，激发学习兴趣 兴趣是最好的老师，学生只要在上课时激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会起到事半功倍的效果。根据教学内容创设一个可以激发学生学习兴趣，调动学生情感的教学情境，让学生在这种情境里获得知识，受到感情熏陶。  相似文献   

小学语文公开课“做秀”面面观     

李明芳 《山东教育》2001,(28)

随着当前语文课堂教学改革步伐的 加快，对小学语文教学模式的探索也逐 渐深入。全国各地的公开课交流活动日 益频繁，其中既有名师执教的优秀示范 课，也有中青年教师执教的公开课、观摩 课、优质课。大部分公开课从教学理念、 教学设计到教学方法都令人耳目一新， 能使人从中获得有益的启示。但也有不 少公开课存在模式化倾向，仿佛在“做 秀”给人看。从这些带有流行色彩的公开 课教学模式中可以看出小学语文教学的 一些顽症。试划分之，大致如下： 一、自我陶醉式。此种类型的公开课 上，常能见到执教老师“旁若无人”地抒 情表意，视学…  相似文献   

平面几何中“四边形”重点知识分析     

李明芳 《甘肃教育》2001,(12):41-41

一、内容分析１．四边形一章讲了两类主要内容，一是平行四边形，二是梯形。平行四边形是这一章的重点知识，平行四边形还包括特殊的平行四边形，即矩形、菱形和正方形，从定义开始就要搞清它们的内在联系和区别。２．研究平行四边形和特殊的平行四边形的性质，要从特殊和一般的关系上去研究。正方形具有矩形、菱形的一切性质，再加上它本身的特殊性质。矩形和菱形都分别具有平行四边形的一切性质，再分别加上它们本身的性质。（１）对边平行（２）对边相等（３）对角相等（４）对角线互相平分矩形性质（１）具有平行四边形的一切性质（２）…  相似文献