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61.
正研究京味文化的专家,把北京市井文化划分为"胡同文化"和"大院文化",其中大院文化主要指解放后迁入京城的部队大院和机关大院,主要是移民文化和本土文化的融合和扬弃。这里说说燕山石化工业大院的"大院文化"。解放初期,北京市提出了建设政治中心和经济中心的目标,并采用迁入、改建、新建等方法,建了大量的工  相似文献   
62.
我们的广播媒体现在是处在自力更生、全面、快速、健康发展的一个良好生长态势下,并且日趋崛起振兴,而在激烈的媒体竞争时期,广播媒体还必须探索新途径和新思路,广播新闻编辑,不但要做好本职工作,还要能够承担社会责任。  相似文献   
63.
所谓情境教学法,是指教师通过创设具有一定情绪色彩的形象、直观、生动的场景,以引发学生积极的情感体验与学习态度,进而帮助学生更好地理解数学知识,对学生的身心发展都有积极的作用。数学新课程标准指出:教师要从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的的情境,引导学生通过实践、  相似文献   
64.
"秋千"在唐代诗词中被文人多次运用,蕴含了丰富的情感,呈现出独特的风貌,是唐代诗词中的一个重要的文学意象。唐诗词中的秋千描写着力体现了女性的柔美,展现了她们活泼欢快的心绪。至晚唐,秋千已凝结着纤柔凄婉的情思,成为许多诗人寄予感情的对象,此刻秋千不再是寒食节带给人无限欢愉的游戏,更是一种心绪的写照,沾染上了浓郁的主观色彩,成为一种艺术感染力很强的意象,从而成为中国古典诗词中别有一番韵味的"秋千意象"。  相似文献   
65.
本文以Cu(NO3)2.3H2O为铜源,浓氨水为络合剂和NaOH调节溶液的pH,采用化学浴法(CBD)制备了CuO薄膜。通过X-射线衍射(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对其光催化前后的结构和形貌进行了表征。将CuO薄膜放在含有H2O2的甲基橙溶液中,经不同光源照射一定时间后,取其溶液进行可见分光光度分析来研究CuO薄膜的光催化性能。试验结果表明:紫外灯光源下,当催化剂CuO薄膜的表面积为12.50cm2、3.0%H2O2用量为40.0ml、pH=7时,降解甲基橙溶液的效果较好,光照10min后降解率就达到100.0%;不加H2O2时,需光照40min降解率才能达到100.0%,说明H2O2对CuO膜光催化降解甲基橙起到协同促进作用。  相似文献   
66.
古语有云":师者传道授业解惑也。"古人把"传道"摆在首位,可见它在教学中的重要地位。"传道"即是传授学生学习的方法,只有掌握了学习的方法和规律,才能事半功倍,学有所成。"传道"是一门艺术,更是一门科学。它的科学性主要体现在"传道"的过程中要符合学生的一般认知规律,如循序渐进,由浅入深,由表及里,信息的感知、接受、整合以及输出的过程等。  相似文献   
67.
李春艳 《科教文汇》2009,(22):222-223
“孝”是儒学伦理中重要的内容。孟子第一次提出了“孝”。本文尝试从孟子“孝”思想的积极内容和消极内容方面论述孟子的“孝”思想,并结合现代社会中人们对孝的理解和做法,来谈谈自己的理解。  相似文献   
68.
房地产建设项目环境影响评价浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
崔杨  华德尊  李春艳 《中国科技信息》2009,(24):163-163,166
通过剖析房地产建设项目的现状特点,从大气、水、声、固体废物四个方面阐述项目对环境的主要影响,分析了房地产建设项目环境影响评价过程中应注意的问题,并提出了相关的措施及建议.  相似文献   
69.
浅谈如何在教学过程中培养学生的创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养学生的创新能力是一件任重道远的事情,本文就如何在教学过程中培养学生的创新能力加以论述,希望对其他教师有一定参考意义。  相似文献   
70.
“6S”是时下比较受推崇的一种管理方法,笔者将“6S”引入电工电子库房管理,使得繁杂的库房管理工作变得有条不紊。  相似文献   
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