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202.
实际教学工作中,从小学到初中,随着数学知识的内容不断丰富,数学知识本身的难度不断加深,许多学生开始觉得数学比以前难学了,对数学学习没有自信心,个别学生成了数学学习的学困生。作为数学教育工作者,希望能从教育研究的角度帮助义务教育阶段的学生寻找一种途径,有助于增强学生的数学学习自信心,从而做到自主学习。笔者通过对数学学习学困生的个案分析发现,数学学困生的形成具有一定的过程, 相似文献
203.
介绍了三维实体造型软件Solidworks的特点及二次开发接口,并以实例阐速了采用面向对象的编程语言Visual Basic开发Solidworks的工作原理和方法,为Solidworks的二次开发提供了一定的参考依据。 相似文献
204.
现有体制下科技期刊由于缺乏利益驱动力、独立分配权利和事业凝聚力,激励机制未能发挥其应有的作用。转企改制后,科技期刊具有显著的市场属性,构建有效的激励机制有助于科技期刊建立符合市场规律的人力资源评价机制,强化文化资源价值流动的内在驱动力。探讨了转企改制后科技期刊激励机制构建应遵循的原则、实施对象及主要内容,以期通过激励机制的建立,挖掘和激发作者、读者、审稿人、编辑、第三方运营商等所有与科技期刊相关要素的积极性。 相似文献
205.
去年5月上旬,中国珍奇动植物综合科学考察队从北京出发,进入湖北神农架进行为期一年的综合科学考察。来自首都各家报社的十几名记者加入这一队伍。其中,有4名记者列入正式科考队员,并在行前与其他科考队员一起接受了模拟训练,由专家进行了登山、野外露宿、采集标本、如何对付野兽袭击等经验的传授。而我们多数记者则是科考队出发前才匆匆加入,一点野考知识也没有,只是带着强烈的好奇心和探索秘密的愿望上路的。 科考队员们身背与野战军迷彩花色相同的羽绒服、羽绒被、睡袋等行装,因为神农架海拔在一二千米,最高峰海拔3052米,号称“华中第一峰”,即使在盛夏,夜里也十分寒冷。他们之一身迷彩服、迷彩行囊装束十分惹人注目,上火车时引起不少人的好奇。 仕于鄂西地区的神农架,重峦叠嶂,林海莽莽,1000多种树木在这里蓬勃生长,500多种飞禽走兽自由驰骋翱翔。在这茫茫的丛林雾霭之中,藏着数不清的谜团,最吸引探险者的就是“野人”之谜。 我国历史上有关“野人”的记载, 相似文献
206.
多年从事直道栏运动训练实践,其特点是在科学选材基础上,坚持多年的基础素质训练和全年技术训练,并且依据青少年运动员不同年龄和特点进行训练,每周6次训练课,有4次安排一定量的技术训练,素质训练课2次,全年300多天训练中,技术和素质练习就有182次,上60.6% 相似文献
207.
208.
李晓光 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(2):5-7
对岱庙博物馆所藏东汉《汉故谷城长荡阴令张君表颂》碑就其历史价值、书法特点等作了翔实的考证，认为是碑不论从其碑体、形制、书体以及现存拓本，均堪称我国仅存的东汉碑刻中的佼佼。 相似文献
209.
210.