广告学专业"情境体验、以赛带练"教学模式的探索与实践     

王志国  林凡  李晓光 《河北能源职业技术学院学报》2020,20(4):86-88

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第二次信息革命与图书馆     

黄华美  李晓光 《呼兰师专学报》1996,(3)

1993年初,美国新总统克林顿上台以后,提出“信息高速公路”计划。所谓“信息高速公路”即高速计算机通讯网络,它是将传播媒介、计算机和通讯技术结合起来,通过光缆和电缆把全国的政府、科研机构、企业、学校、图书馆和千家万户连接起来,计算机用户在家和办公室利用传真机、电视、电脑、电话等终端设备,就可迅速地传递、接收和处理数据、文字、图象和声音等各种信息,从而最大限度地实现信息资源共享。克林顿政府计划在20年内投入4000亿美元实现这一计划。 信息社会主要依靠知识、信息,致力于知识生产与信息处理以提供服务,它是相对于社会发展过程中  相似文献   

高校师德建设存在的问题及解决途径     

李晓光 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(1):68-69

针对高校教师师德缺失现泉．本文指出了师德建设存在的问趣．并剖析造成师德缺失的原因．提出了加强师德建设的途径是：对新进教师严把录用关；加强教师队伍的德育教育；不断提高教师待遇；实行师德一粟否决制；建立有效的激励机制。  相似文献   

宋·《清明上河图》传世藏主溯源考     

李晓光  刘东 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(1)

北京故宫博物院所藏宋人张择端《清明上河图》前后传世长达九百余年，在其辗转流传中曾五次进入宫廷，四次在宫被盗。本文根据其卷后■纸及图中题跋，对该图传世藏主及流传脉络作了详细考查考证。  相似文献   

清末修律的动因考察及反思     

李晓光 《宿州教育学院学报》2003,6(2):38-40

清末修律是传统法制向近代法制转型时一个重要的环节。它是各种因素作用的结果,其中既有内在动因,也有外在动因。本文对影响当时修律的各种因素予以考察,分析各种力量的作用。同时指出在移植西方的法律制度的时候,制度文化和观念文化的背离是这次修律失败的重要原因。  相似文献   

来信选登     

李晓光  鲍国海 《中国科技期刊研究》2004,15(2):225

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过度教育的动态变迁与收入轨迹——基于CFPS2010-2018数据的实证分析     

李晓光  姚远 《教育与经济》2021,(2):78-85,96

过度教育的动态变迁和收入轨迹是教育匹配领域的重要议题,但以往文献很少将二者联合起来进行动态考察.聚焦中国城镇劳动力市场,使用2010-2018年中国家庭追踪调查数据,分析过度教育在动态变迁中的收入轨迹.研究发现:第一,序列分析结果表明,过度教育在个体职业生涯中更有可能是一种持续性现象.第二,通过使用固定效应模型,控制以个人能力为代表的、不可观测且不随时间变化的因素之后,发现过度教育者的确比同等教育程度的适度教育者拥有更低的收入水平.第三,不同教育匹配轨迹中的个体收入增长曲线表明,持续适度教育者平均收入最高,持续过度教育者平均收入水平则最低,那些摆脱过度教育的个体会实现收入的迅速增长,而陷入过度教育则收入增长明显减缓甚至出现下降.这些结论有助于理解过度教育的变迁趋势及其收入效应,从教育系统、用人单位以及劳动力市场出发,提出了政策建议.  相似文献   

为学校打造一张鲜亮的“名片”——浅议校园CIS策划     

李晓光 《教师博览》2005,(10):22-25

CIS是英Corporate Identity System的缩写，意即“企业形象识别系统”。由理念识别（Mind Identity简称MI）、行为识别（Behaviour Identity简称BI）和视觉识别（Visual Identity简称VI）三个方面构成。  相似文献   

宋.《清明上河图》传世藏主溯源考     

李晓光  刘东 《岱宗学刊》2000,(1):74-76

北京故宫博物院所藏宋人张择端《清明上河图》前后传世长达九百余年，在其辗转流传中普五次进入宫廷，四次在宫被盗。本根据其卷后Tan纸及图中题跋，对该图传世藏主及流传脉洛作了详细考查考证。  相似文献   

"一条线"外交政策下的中朝关系     

陶常梅  李晓光 《安徽教育学院学报》2006,24(5):30-33

二十世纪七十年代,中国政府制定了“一条线”外交政策。在此外交政策的指导下,中国与朝鲜的关系虽然在六十年代经历一段波折但继续平稳发展、与韩国关系没有任何实质性突破仅仅是民间往来上的松动,中国在朝鲜半岛统一问题上继续延续其旧有政策。中国政府采取这样的政策是由国际、国内多种因素综合作用的结果。  相似文献