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51.
1916年8月13日爆发的郑家屯事件引发了中日间旷日持久的郑家屯交涉。中方外交总长的缺席直接迟滞了交涉的进程,使中方处于极为不利的被动境地。经过内阁的三次提名、议会的两次否决之后,清末民初德高望重的外交家伍廷芳临危受命,巧妙运用自己在长期实践中积累的经验、阅历和外交技巧,较为妥善地解决了郑家屯交涉,维护了中国的国家主权,一定程度上遏制了日本的侵略势头。  相似文献   
52.
关于《思想道德修养》教材建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前 ,思想道德的建设已经成为新时期的一个重要任务。党的十六大报告强调要“切实加强思想道德建设” ,“要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”。这一思想对思想品德课及《思想道德修养》教材提出了更高的目标和要求 ,并具有重要的指导意义。一、《思想道德修养》教材改革与建设的必要性思想品德教育教材的运行已有20多年的历史。20多年来 ,从事这个方面教育的专家、学者不断根据政策、时事、形势以及学生的素质、能力与行为等特点 ,完善和调整教材结构与体系 ,以…  相似文献   
53.
李晓兰 《兰台世界》2004,(12):44-44
如何看待档案利用问题,是做好档案利用工作的前提。建国以来,档案利用高峰大约是在上世纪70年代末至80年代中期,拔乱反正的全面展开和编史修志的兴起.使档案馆的利用率直线上升。进入90年代,随着编史修志工作的基本完成,档案利用率呈现出急剧下降的趋势。大家都知道,档案馆的基本职能就是保管和利用,保管是基础,利用才是目的。  相似文献   
54.
一般制作叶脉书签处理叶片的方法常用Na2CO2和NaOH。我们在课外活动时间辅导学生制作叶脉书签时,改用洗衣粉代替Na2CO2。和NaOH,既方便,价格低.容易买到.安全可靠.效果也很好。制作叶脉标本时,首先选取叶脉粗壮清晰。质地坚韧的树叶(如桂花叶).将500毫升水加入50克洗衣粉,放入烧杯或者其它容器里,然后放在火上煮沸,并用玻璃律或者筷子旋转搅动.使叶片受热均匀并与煮液充分接触,也可避免叶脉折断。煮沸约15分钟门利旬长短视叶片老嫩和质地而定),取出叶片用清水浸泡冲洗。先把叶片平铺在左手掌中,用牙刷反复轻刷,仔细…  相似文献   
55.
一、非智力因素中的积极性心理结构   非智力因素,从广义上讲,是指除智力因素之外的情感、意志、个性、性格特征品质,即对人对事对己的态度以及与此相适应的行为习惯、自我评价、自我控制能力;从狭义上讲,主要指情感、意志、性格,这三种因素对人的思想、行为有着重要的影响作用。   情感和意志是人的积极性心理结构的重要成分。人的积极性不仅包含着认识上的明确程度,也包含着情感兴奋的水平和意志努力的程度。人在认识客观事物的过程中,并不是无动于衷的,总是伴随着喜怒哀乐等各种情绪体验。非智力因素不仅决定人们对客观事物…  相似文献   
56.
我最喜爱的业余爱好就是阅读文学作品。记得,在我小的时候,父亲就喜欢收藏文学书籍。在父亲的熏陶下,我渐渐对阅读文学作品发生了浓厚的兴趣。每次放学回家,我便独自拿起自己喜爱的文学书籍读起来,文学作品中精彩的故事情节和那脍炙人口的篇章,曾在我那幼小的心灵里留下了无限美好的回忆。随着时间的推移,我阅读文学作品的爱好也日益增加,阅读的范围也越来越丰富了。我简直就象一条饥饿的小鱼在文学的海洋里道游。渐渐地,阅读文学作品给我带来了无限的乐趣,我的写作思路也比以前开阔了,写作水平也自然得到了提高,学校里每年进行…  相似文献   
57.
江泽民同志的"三个代表"重要思想,有着丰富的内涵,富有时代新意,"是我们党的立党之本,执政之基,力量之源".对高等学校的思想品德课的建设具有重要的指导意义.  相似文献   
58.
想象力是学生写作的翅膀.离开了想象就没有丰富的联想,就会令写作的思路像源泉一样干涸.所以,作为语文教师,就要不断培养和丰富学生的想象力,培养他们的观察能力和参与实践的能力,拓展他们思维的空间,为他们安插腾飞的羽翼,让他们在写作的天空里翱翔.  相似文献   
59.
工程招投标采用经评审的合理低价,既可以大幅度地降低工程造价,又可以有效地提升施工企业的管理水平,正逐步被广泛使用。文章选取泰州某典型招标工程项目,对其投标报价成本分析,得出在工程投标中如何避免低于成本价中标而引发的各种弊端,并提出防范风险的具体措施。  相似文献   
60.
失独家庭,指的是独生子女发生意外伤残、死亡,其父母不再生育和收养子女的家庭。近年来,失独问题逐渐成为社会关注的一个焦点。失独群体除了要承受丧失儿女的孤苦,更要担心疾病和养老困难等一系列现实难题。通过以往的研究了解到,失独家庭的困难简单地从物质层面帮助是远远不够的。失独家庭对精神关怀、精神关爱的需求表现更为强烈。因此说,做好失独家庭的精神关爱工作和提高失独老人精神文化生活质量,是目前做好失独家庭帮扶工作的重点。基于此,选择失独家庭的精神关爱作为研究对象,并在认真了解失独家庭面临的困难现状后,分析和探究给予失独家庭精神关爱的方法和途径。  相似文献   
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