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201.
眼动技术是研究阅读过程的重要手段之一。学习障碍儿童作为一种特殊的群体,其阅读的眼动研究对该类型儿童的教育和训练具有重要的意义。本文作者对近年来国内有关学习障碍儿童阅读的眼动研究内容进行了总结．并在此基础上提出了自己的观点。 相似文献
202.
电力是人们日常生活的必需品,影响着人们生活的方方面面。然而,由于低压电气供配电设备存在一定的问题,影响到配电效率。新时期下,电力工业应以于配电安全性为导向,找寻低压电气供配电系统中存在的安全性问题,进而增强人们用电安全性。对此,本文着重分析低压电气供配电系统的构成,论述低压电气供配电设备存在的安全问题,提出低压电气供配电设备安全管理策略。 相似文献
203.
204.
桩基础设计中应注意问题的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
概述了桩基础及其分类,从钢筋布置、与地基土质关系、基础防护、桩类型区分以及持力层选项等方面探讨了设计中应注意的问题. 相似文献
205.
目前,初中学生的作业负担十分沉重。作业拖沓现象十分常见。本文展示了学生作业拖沓的现象,对其原因进行深层反思,并提出了一些解决问题的建议。 相似文献
206.
207.
很多学生喜欢上英语阅读课,能意识到阅读的重要性,但阅读题材的陈旧和教师处理阅读材料的方法影响了学生的阅读积极性。学生不良的阅读习惯,也在一定程度上制约了课堂阅读的有效性。所以,教师可以从以下几方面来提高英语课堂阅读的有效性。 相似文献
208.
技能是使个体与社会产生内在关联的核心纽带,增强技能供给与技能需求的结构性适配是实现技能强国的关键举措。人口老龄化、技能偏好性数字技术进步、绿色技能转型引发技能供需结构调整,激化了欧盟技能供需失配的矛盾。不仅会加剧个体人力资本贬值风险,阻碍企业技术创新与生产力进步,也会阻滞经济发展和催化社会排斥。加强劳动力市场技能预测、促进青年失业群体的技能激活、激励在职人员的技能重塑、聚焦建构终身技能学习生态,揭示了欧盟职业教育赋能技能适配的内核逻辑。这为推进我国职业教育技能适配提供了行动借鉴,包括聚焦产业发展与职业变迁,重视技能预测;提高劳动者的就业参与度,强化技能激活;健全经费投入和监督机制,落实技能提升培训;依托生涯教育与资格框架,服务技能终身学习。 相似文献
210.