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通过对湖南理工学院教师在2006-2010年间发表的科研论文情况进行统计分析,可以看出该校教师的科研论文有着宽泛的范畴,科研状况处于一个稳定的状态,学科带头人、专家、教授在科研中起到了很好的引领作用,科研质量与积极性还有待进一步提升。 相似文献
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多年来。对於《专利法》第四十七条中有关宣告专利权无效的决定对之前已作出并执行的专利侵权的司法判决、裁定不具有追溯力的规定,业界一直存在着各种不同的理解。本文对近两年来最高人民法院作出的相关判决和裁定进行了梳理,对最高人民法院就《专利法》第四十七条规定的相关释义及其法律适用的最新观点作出介绍和解读。 相似文献
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李晴 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(5)
多媒体技术的飞速发展 ,使其日益广泛地渗透于社会的各方面 ,包括地理教学之中 ,并于其中发挥了日见显著的作用 ,无疑它将带来地理教学的一场技术革命。由于其特殊的功能 ,许多教学一线的教师和教育工作者借此“东风” ,在工作中学习、探索和实践 ,取得了长足的发展 ,但在某些问题上仍然存在认识不足的现象。现将几位专家和老师的看法汇集如下 ,供读者朋友参考 相似文献
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《英语新课程标准》指出：语言有丰富的文化内涵。《英语新课程标准》还强调：课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发．倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径．发展学生的综合语言运用能力．使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 相似文献
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李晴 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
传统英语教学中培养学生以读写为主的识读能力已不能满足信息时代的教学需要,知识可视化工具作为新型知识呈现的载体,不仅能够将大量信息知识转换为逻辑清晰的知识结构图,还有助于构建学生个人知识体系,从而培养学生的多模态识读能力。本文主要介绍了思维导图和词云图两种知识可视化工具在中学英语教学中的具体运用,旨在运用可视化工具优化教学,焕发课堂活力,打破单一的教学模态。 相似文献