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直观想象能力是数学六大核心素养之一,本文通过范希尔理论框架,利用编制的问卷,对七年级学生直观想象能力的现状进行研究,并利用得出的数据对教学给出建议。 相似文献
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李格琴 《沈阳教育学院学报》2002,4(3):46-49
二战后，西欧欣起了“联合运动”的高潮，各国政府纷纷根据自己的国家利益与所处的国际环境表明各自的态度，英国因其独特的地缘位置与外交传统形成不同于欧陆的经济，政治利益，在对欧政策的影响下，它主张经济上建立“欧洲自由贸易区”，从1949年到1959年，英国经历了实现欧洲建设构想的努力与挫折，由于西欧经济一体化的迅猛发展，英国最终决定调整政策，融入一体化之中。 相似文献
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本刊讯：近日，广西柳州市３１所技职校的４２００多名应届毕业生参加了由该市劳动局职业介绍服务中心举办的２０００年柳州市技职校应届毕业生择业专场交流会。本次交流会进场的８２个单位提供了１１００多个岗位，其中商业服务类岗位达 ８５３个，但是进场的毕业生却以财会、金融和技术类学生居多。在达成意向的 １８２０人中，有７０％的人所选择的岗位与所学专业错位。从这次交流会情况看，在广开就业渠道的前提下，按劳动力市场需求设置专业是解决技职校毕业生就业难的关键。柳州择业交流会表明按需求设专业是解决就业难的关键@李格 相似文献
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大科学工程的有效运行需要严格的基础支撑条件:知识、人才与资金,在支撑条件并不充分的情况下,仓促上马大量大科学工程项目会给科技界带来严重危害。主要有三点:第一,透支科技界的信任资本,造成信任红利消失;第二,在基础研究经费有限的情况下,大科学工程会挤占其他学科的发展资源,遏制其发展;第三,大科学工程由于资源过度集中,会造成科技界的割据化现象,伴随着边际效用递减,路径依赖效应会导致科技界陷入退化模式。 相似文献
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李格 《四川教育学院学报》2005,21(5):28-29
自主学习是相对于“被动学习”而言的，就是学生在教师必要的引导下，依靠自己的努力，自觉、主动、创造性地获取知识，掌握技能，发展心智，形成人的可持续发展能力。具有自主学习能力的学生有良好的学习兴趣，善于运用科学的学习方法，善于与他人合作，敢于质疑问难，有较强的进取探索精神。培养学生自主学习能力是素质教育的需要，是人的全面发展和21世纪的需要。本就此谈一些看法。 相似文献