浅谈在物理教学中实施素质教育     

李桂花  门麟 《雁北师范学院学报》2000,(3)

物理教学是素质教育的主渠道之一,在物理教学中实施素质教育,主要途径有：素质教育思想的融入;现代化教学手段和现代教学艺术的融入;对学生进行科学教育;强化物理实验等．  相似文献   

提高结构化学课堂教学效果的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李桂花 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(1)

针对结构化学的特点,在总结教学实践经验及教学过程中发现的实际问题的基础上,阐述了提高结构化学课堂教学效果的几点思路.  相似文献   

班主任在管理班级中的作用     

李桂花  祁永玺 《青海教育》2002,(8)

班级是学校教学工作中最基本的结构和功能单位,班级管理的好坏直接影响到教学质量高低.班主任在管理班级工作中怎样发挥积极的作用,怎样使班级管理科学化、规范化.这是每个班主任深入研究的课题.就此,笔者谈一些自己的拙见.……  相似文献   

简论物理教师的教育新理念     

李桂花 《青海教育》2004,(2)

当今社会发展和我国目前教育现状,要求教育者具备现代教学观,实现由应试教育向素质教育的转化.素质教育下的全面发展教育、创新教育、研究性学习、终身学习等现代教育观念逐渐变为我们的教育实践,而实施创新教育,培养学生创新能力,核心在课堂,关键在教师.笔者认为当代物理教师应树立以下教育新理念.……  相似文献   

小学低年级数学教学中的美育     

李桂花 《宁夏教育》2001,(6)

“美育”通常称为审美教育 ,它能调动学生的情感 ,使学生心灵深处受到感染或感化 ,从而培养学生具有高尚的情操 ,树立起正确的世界观和人生观。它能促进学生的智力发展 ,训练学生的思维 ,培养学生的想像力 ,促进学生的身心健康 ,使学生具有高度的感受美、鉴赏美以及表达美、创造美的能力 ,对提高人的素质起着重要作用。苏霍姆林斯基指出 ,没有审美教育就没有任何教育 ,因此审美教育不只是专门学科的任务 ,它在不同程度上蕴涵于各学科之中 ,贯穿于教育的整个过程 ,数学也不例外。数学不但具有准确性的特点而且也是进行审美教育的一条重要途径…  相似文献   

深刻领会发展是第一要务的思想     

李桂花 《雁北师范学院学报》2004,20(4):5-7

贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务。因此,我们要全面准确地理解发展是第一要务思想的内涵,把握发展是第一要务思想的本质,正确认识发展是第一要务思想的重大意义。  相似文献   

浅谈语文朗读教学设计     

李桂花  白显基 《双语学习》2007,(7M):60-61

在语文阅读教学中，读是根本。关于朗读教学本文从多个角度进行设计，希望能对我们的阅读教学有所启发。  相似文献   

心理契约视角下知识型员工的激励研究     

李冰  厉承捷  李桂花 《黑龙江科技信息》2013,(11):101-101,171

随着知识经济时代的到来,知识型员工已经逐渐成为目前企业管理以及人力资源资本核心的重要部分,对于企业人才管理以及企业发展都有着非常重要的影响和作用。进行心理契约视角下知识型员工激励的分析与研究,对于完善企业管理制度,促进企业人才与管理发展进步,提升企业发展竞争力等,都有着重要的作用和意义。在本文中,表述的是结合了知识型员工的内涵和员工特点的心理契约的概念,并从心理契约角度分析知识型员工的激励现状、存在的问题以及激励策略等方面问题的研究。  相似文献   

开放性化学试题例析     

李桂花 《希望月报(上半月)》2007,(6):128

为贯彻落实中考试题要“有利于实施素质教育,有利于中等学校选拔人才”的命题原则,近年来,在各地中考化学试题中,一类前所未有的新颖试题——开放性化学试题崭露头角。这类问题设问开放、过程探究、答案具有确定性,要求学生能灵活运用所学知识多角度思考、多层次分析、多方位解答,评定成绩时尊重学生的独立见解和创新意识,是一种具有“生命力”的好题型。  相似文献