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作为一种社会公共组织机构,学校必须加强危机管理工作,确保学校在良好的状态下运行和发展。具体而言,应该做到以下方面:努力加强学校领导的危机管理能力;强化广大教职员工和全体学生的危机意识;加强学校危机管理制度建设;正确处理学校与媒体的关系;积极开展学校危机管理研究。  相似文献   
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学习借鉴外国先进的教育经验,是邓小平教育理论的重要组成部分。邓小平学习外国教育经验的思想,大致经历了形成、发展、深化三个阶段。这一思想对从高起点发展中国教育的战略部署颇有成效,值得我们认真学习和研究。  相似文献   
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通过对中小学校长的问卷调查,深入了解目前我国广大中小学危机管理的现状和存在的问题,并在此基础上提出一些有针对性的建议。  相似文献   
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