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81.
文章阐述了高校人事档案与人力资源管理的关系及高校人事档案管理所蕴含的人力资源价值,现代人力资源管理视角下,探讨创新人事档案管理模式、管理理念、服务方式、档案内容等,为全面促进高校人力资源开发提供高效便捷的服务。  相似文献   
82.
档案制成材料的耐久性与保存环境有着密切的关系.档案形成后,它的寿命在很大程度上取决于保存环境及各种人为因素,档案保存在库房里主要会受到不适宜的温度、湿度、光线、灰尘、有害气体、微生物、害虫等的影响.  相似文献   
83.
孤雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 孤雁 崔涂 几行归塞尽,念尔何独之。 暮雨相呼失,寒塘欲下迟。 渚云低暗度,关月冷相随。 未必逢矰缴,孤飞自可疑。 唐代诗人杜甫和崔涂都曾以"孤雁"为题作诗,但抒发的却是别样的情怀。 杜甫的《孤雁》是一首写孤雁念群的赞歌。首联写孤雁不饮、不啄,只是一个劲儿地飞着、叫着,声音中透露出它对同伴的无  相似文献   
84.
高等院校的主要任务是培养社会所需的应用型、复合型人才。在教学、科研和管理活动中形成的档案,既是高等院校施教育人活动的真实记录和反映,又是教学、科研、管理活动的依据和重要的信息资源,也是学校和社会积累的具有长远参考价值和凭证作用的历史文化财富。为此,应积极开发院校档案信息资源,发挥其教育功能。  相似文献   
85.
2000年9月启用的九年义务教育教材第一册试用修订本,删去了听话、说话这种教学形式,改为“口语交际”的教学内容。笔者认为如此改动首先是时代的要求。21世纪即将到来,随着人机对话的普及,新世纪人才没有过硬的口语交际能力是不行的。其次,体现了儿童说先于写的语言发展规律。儿童说话能力的培养,年龄越小,培养的效果就越好,狼孩就是一个典型的例子。因此,教师必须重视口语交际能力的培养。“口语交际”和“听话、说话”不同。“听话、说话”是单项的练习,只是学习而已,没有能力要求。而“口语交际”是双向甚至是多项的练习。它不但要培养学…  相似文献   
86.
87.
不久前,我听了一节语文课,课题叫《桂花雨》,是人教版实验教材五年级上册中的一篇略读课文.  相似文献   
88.
地图册是地理教与学必备的教科书.在使用中国地图出版社编制出版的九年义务教育初中地图册第二册的过程中,我感到这本地图册与过去的一些地图册相比,适用性、艺术性更强,学生很感兴趣,但有的地方用起来很不方便,有的地方容易使人产生误解.下面就我的感受谈以下几点想法:  相似文献   
89.
口语交际     
复习目标 口语交际能力是现代公民的必备能力。培养学生良好的口语交际能力,能为学生终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。口语交际的复习,就是通过口语交际实践活动,培养学生良好的口语交际习惯,掌握口语交际技能,形成口语交际能力并灵活运用到语文学习和生活中。  相似文献   
90.
课堂教学是师生和教学情景之间互动交流的活动进程。课堂教学的效果不仅取决于教师的教,学生的学,而且还受到师生之间交往的心理背景的影响,即科学合理的课堂心理教学氛围没有烦琐的讲解,没有空洞的说教,没有强加的意志;有的是平等对话,有的是精当点拨,有的是共同构建。在不同的课堂心理教学氛围中教学效果和学习效率会有明显的差异,对  相似文献   
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