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41.
李秀莲 《中国基础教育研究》2007,3(6):156-156
心理学研究证明：幼儿成长过程中，有一个寻求“刺激”的时期，这种“刺激”其实就是幼儿心理发展需要的营养。幼儿蹒跚在路上，往往被一片落下的树叶所吸引，端详摆弄半天。“招猫逗狗”到处“闯祸”，到处“讨人嫌”，这是天下所有孩子的特点，而且总是“屡禁不止”。其实这正是他们寻求刺激，设法吸收营养，发展心理素质的表现。 相似文献
42.
43.
《大金国志》资料来源杂芜,多载“传闻”,致使其价值多被否定。对《大金国志》的资料来源进行梳理,并从史料的不同层面具有不同的价值入手,进行具体地分析,重新、客观地评价《人金国志》,对史学史研究、社会史研究、文化史研究有多重价值。 相似文献
44.
"三个代表"重要思想是指导我国高等院校进一步深化改革、开拓创新的伟大纲领.通过学习和实践"三个代表",针对当前教改形势及未来专业发展趋势,就如何提高机械设计教学效果、培养合格设计人才提出加快机械设计教改步伐的理念和途径:1.创新精神时代化;2.内容处理合理化;3.教学方法四重化;4.教学手段多元化;5.课程设计科学化. 相似文献
45.
李秀莲 《黑龙江教育学院学报》2012,(8):78-79
生物新课标要求我们在课堂教学中要"倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与,乐于探究",使学生由被动的"要我学"转变为主动的"我要学"。 相似文献
46.
相对于其他会计课程,会计电算化更加注重实践性.为达到教学效果应该采用灵活多样的教学方法,而无论是教学内容的设置还是教学方法和手段的选用无疑取决于对该课程科学的定位. 相似文献
47.
本文以2013年高考数学山东卷中的试题为例．探索高三复习的有效途径，以减少复习的盲日性，提高复习质量。 相似文献
48.
李秀莲 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(5):29
多媒体课件集图像、色彩、文字、声音、动画为一体,使抽象而又枯燥的数学知识直观化、形象化、趣味化,给学生营造了一个轻松愉快的学习情境,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率。一、化静为动,贴近生活在教学“圆的认识”这一内容时,以“猫捉老鼠”的游戏引入新课。提问:“小猫们应该怎样站,才能使每只小猫离妈妈的距离一样长?”学生们的猜想是:站成一排、两排,站成三角形、长方形、圆形、半圆形……通过讨论最后归结为:小猫们必须站成圆形,猫妈妈站在圆中心点,这样才能使每只小猫离妈妈的距离一样远,每只小猫离妈妈的“距离”也就是… 相似文献
49.
篮球核心后卫在职业联赛中主要技术指标的比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以参加2001～2002年CBA、NBA联赛的部分中外核心后卫为研究对象，从身体形态和主要技术方面进行比较研究，找出中外核心后卫队员之间的差距，以期引起我国篮球界对核心后卫问题的重视，为我国篮球高水平运动队的选材、训练和比赛提供参考。 相似文献
50.
聊城大学拥有众多的健身爱好者、充足的场地设施和雄厚的师资力量，已具备了建立健身俱乐部的条件和要求。对建立俱乐部所涉及的问题进行了分析研究，并提出了可行性建议。 相似文献