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现代远程教育具有系统的开放性、资源的共享性、信息的交互性等特点,给学生的学习带来了极大的方便,学生可以不受时间和空间的限制,随时随地开展个性化的学习.由于学生与学校处于一种“准分离“状态,也就造成了传统校园文化在远程教育中的缺失.本文主要就现代远程教育中如何解决校园文化的缺失问题进行探讨. 相似文献
22.
科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”但是现在，随便问一位幼儿：“你最喜欢上什么课？”回答肯定是手工课、美术课、游戏课之类；而如果问到“你最不喜欢上什么课？”时，十有八九回答是语言课。也难怪，手工课上可以做手工．当一件件漂亮的手工作品在自己的手里完成时，那份喜悦是很难用言语表达的，而美术课上又可以根据自己的喜好画画，游戏课上也可以自由自在、无拘无束地玩．有哪一个幼儿不喜欢呢？再看看语言课．坐在位子上端端正正地听故事．或者跟着老师一句一句念诗歌，又或欣赏录音里的散文，而后分析……多乏味呀!那怎样才能使语言课变得生动起来，让幼儿感兴趣呢？ 相似文献
23.
信息技术以其优势的教学功能逐渐深人到教育的每一个角落。随着技术的发展和教育环境的改变,信息技术必将会蓬勃发展。研究探索信息技术在幼儿园教育中的作用,以提高幼儿园教育效率,全面落实教育目标,已经成为幼儿园教育中的一个新的教育方式。本文结合笔者从事幼教工作的实践经验,谈谈信息技术在幼儿园的教学活动、游戏和日常生活三个环节中的作用。 相似文献
24.
俗话说“书读百遍,其义自见”;“读书破万卷,下笔如有神”。可见,阅读是提高学生能力、增长知识、开阔视野的有效途径。《语文课程标准》也明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书。”由于小学生年龄小,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性。所以,学生怎样养成正确的读书习惯意义非常深远。就“养成教育”式阅读,给朋友们提如下倡议,供大家参考： 相似文献
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李红燕 《浙江教育学院学报》2008,(6):95-99
美国小说家凯特·肖班的小说《觉醒》自1899年问世以来,评论家就对女主人公爱德娜的行为众说纷纭,对结尾爱德娜自杀的意义更是争论不休。尽管作者在作品中对女主人公的行为未加评判,但小说中的文本细节与作者本人生活背景和经历的比照体现出作品采用以“故事本身揭示真相”的现实主义写作手法,表达了作者对新女性的激进对抗行为所持的虽不乏赞赏但更多是传统保守的矛盾思想。 相似文献
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情绪智力理论及其对教育观念的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
1引言自从1905年,法国心理学家A.Binet和医学家T.Simon编制出世界上第一个智力测验量表以来,人们对智力的研究倍感兴趣。然而,早期的智力概念是由理性决定的,情绪因素被排斥在外。在历史上,许多人认为理性优于情绪。情绪被当作是一种内部的、经常扰乱人类天性的因素。近百年来,人们不断探索,对智力的理解日益深入,智力的概念也在不断更新。1960年,巴布娜·柳纳(BarburaLeuner)在发表的论文《情绪智力与解放》中首先提出"情绪智力"一词。1990年,美国心理学家Salovey和Mayer描述 相似文献
29.
简介“大五”人格因素模型 总被引：8，自引：0，他引：8
李红燕 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
外倾性、随和性、尽责性、神经质和开放性被称为是人格“大五”因素 ,这已成为目前人格特质理论的最佳范式。它的研究主要基于两种研究倾向 ,即词汇和问卷研究。这一模型不仅对三因素模型有所突破 ,而且在实践中也得到了广泛良好的应用 ,特别是对工作绩效与人格关系 ,具有很强的指导意义。 相似文献
30.
在现代远程教育中,设施再完善,技术再先进,都不可能取代教师.任何形式的教育最终都得具体落实到每门课程的教与学的过程中.远程教师的角色在教学过程中与传统教育形式的教师虽然发生了许多变化,但这并不意味着远程教师地位和作用的削弱,相反却对远程教师提出了更高的要求.主要表现在:1.系统化教学设计能力.…… 相似文献