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中国古典诗词言短意长,其语言具有朦胧美、含蓄美和凝炼美。而中国古典诗词最鲜明的特点之一就体现在语言的“活”方面,具体体现在以下三个方面。一、语言意脉与语序的非一致性作者得于心,但表达时却打破语言的常规,常用倒装句式、省略句式。例如“伴人无眠,秦淮应是孤月”,正常语序应为“伴人无眠,应是秦淮孤月”。又如“绿垂风折笋,红绽雨肥梅”,本意是写风吹弯竹枝投下浓浓的绿荫,雨水滋润着红梅,绽出朵朵红花,这样本为因果关系却写为果因关系。省略句式在中国古典诗词语言中是最常用的,如“(周瑜)羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”等等。… 相似文献
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大学专科生心理健康调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
李运华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(2):77-79
通过大学生人格问卷(UPI)和临床症状自评量表SCL-90对大专生心理健康状况及症状分布的调查研究，我们发现：大专生的心理健康状况总体良好；除个别症状外，男女生心理问题无显差异；人际关系敏感是他们的最主要临床症状。 相似文献
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李运华 《康定民族师范高等专科学校学报》2005,14(1):85-87
近年来，心理教育在中小学发展迅猛，但效果并不令人满意，本文在分析目前中小学开展心理教育中存在问题的同时，提出心理教育应促进学生的学习，认为这是中小学心理教育发展的动力，并探讨了相应的做法。 相似文献
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数学概念是学生学习数学知识发展数学思维的基础。数学概念表达方式分为描述式和定义式,小学生学习数学概念有其独特的心理特征和不同的认知方式。据此提出小学生数学概念学习模式:学习描述式数学概念,采用概念形成方式,以概念内涵要素为中心,掌握数学概念的内涵和外延;学习定义式数学概念,采用概念同化方式,以概念“核心词”为中心,精准生成概念;深化数学概念,采用概念变式方式,以概念外延为视角,完善和应用数学概念模型。 相似文献
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李运华 《中国教育技术装备》2009,(5)
随着新课程改革的大力推进,教师在教学中所充当的角色已有了新的变化,固有的传道、授业、解惑已不再适应新形势下教育发展的要求,摆在语文教师面前的一个严峻话题是：如何引导学生乐学善思,最大限度地发挥其学习的主动性,由被动接受式学习转变为积极探索式研究性学习。新课程改革的深入实施,语文课程理念的一系列重要更新,热切呼唤着教师角色相应做出深刻的转换。这种转换是教师伴随着课程改革的实质性推进和现代语文课程的新成长而发生的,是教师面向教育未来的发展性建构。 相似文献
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李运华 《历史教学(高校版)》1994,(12)
我国近代著名爱国实业家范旭东先生,是中国近代基本化学工业的奠基人。他从1914年至1945年的30余年间,先后在天津、青岛、南京、湖南及四川等地,相继创建了久大精盐公司、水利制碱公司、永裕盐业公司、黄海化学工业研究社、《海王》旬刊杂志社、永利硫酸铔厂、永利湘厂、永利川厂和久大川厂等企业,形成了一个拥有化工生产企业、化工科研机构和化工宣传阵地的大型民族工业企业集团,俗称“永久黄”化工集团,这是我国近代民族工业企业创业获得成功的光辉典范。 相似文献
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自多元智能与学习风格理论诞生后．引起了众多教育学家和心理学家的研究．并在教学实践中被广泛应用．对提升教育教学质量产生了积极的影响。近年来。一些教育专家创造性地开始了多元智能与学习风格理论整合的研究。多元智能和学习风格的整合理论． 相似文献
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小学数学课外学习资料质量的分析与评估 总被引：1，自引：0，他引：1
抽取某书店销量较大的四种小学数学课外学习资料为对象,采用题目的区分度为质量指标,考察和分析了这些资料的质量. 相似文献